CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0010
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0010 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 42544 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 58726 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 15850 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 614 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 43810 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 73618 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 47518 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 62412 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 78128 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 15460 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 72682 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 71872 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 61186 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 14842 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 49986 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051029 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051029/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0010
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
21272
42544 ÷ 2 = 21272.
Vérification : 21272 + 21272 = 42544.
2 Voir la réponse et l’explication
29363
58726 ÷ 2 = 29363.
Vérification : 29363 + 29363 = 58726.
3 Voir la réponse et l’explication
7925
15850 ÷ 2 = 7925.
Vérification : 7925 + 7925 = 15850.
4 Voir la réponse et l’explication
307
614 ÷ 2 = 307.
Vérification : 307 + 307 = 614.
5 Voir la réponse et l’explication
21905
43810 ÷ 2 = 21905.
Vérification : 21905 + 21905 = 43810.
6 Voir la réponse et l’explication
36809
73618 ÷ 2 = 36809.
Vérification : 36809 + 36809 = 73618.
7 Voir la réponse et l’explication
23759
47518 ÷ 2 = 23759.
Vérification : 23759 + 23759 = 47518.
8 Voir la réponse et l’explication
31206
62412 ÷ 2 = 31206.
Vérification : 31206 + 31206 = 62412.
9 Voir la réponse et l’explication
39064
78128 ÷ 2 = 39064.
Vérification : 39064 + 39064 = 78128.
10 Voir la réponse et l’explication
7730
15460 ÷ 2 = 7730.
Vérification : 7730 + 7730 = 15460.
11 Voir la réponse et l’explication
36341
72682 ÷ 2 = 36341.
Vérification : 36341 + 36341 = 72682.
12 Voir la réponse et l’explication
35936
71872 ÷ 2 = 35936.
Vérification : 35936 + 35936 = 71872.
13 Voir la réponse et l’explication
30593
61186 ÷ 2 = 30593.
Vérification : 30593 + 30593 = 61186.
14 Voir la réponse et l’explication
7421
14842 ÷ 2 = 7421.
Vérification : 7421 + 7421 = 14842.
15 Voir la réponse et l’explication
24993
49986 ÷ 2 = 24993.
Vérification : 24993 + 24993 = 49986.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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