CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0002
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0002 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 91246 ?
Quelle est la moitié de 4942 ?
Quelle est la moitié de 8564 ?
Quelle est la moitié de 7956 ?
Quelle est la moitié de 43756 ?
Quelle est la moitié de 55436 ?
Quelle est la moitié de 79414 ?
Quelle est la moitié de 33686 ?
Quelle est la moitié de 29918 ?
Quelle est la moitié de 13780 ?
Quelle est la moitié de 87890 ?
Quelle est la moitié de 24140 ?
Quelle est la moitié de 36588 ?
Quelle est la moitié de 68056 ?
Quelle est la moitié de 7012 ?
Quelle est la moitié de 21816 ?
Quelle est la moitié de 42612 ?
Quelle est la moitié de 26942 ?
Quelle est la moitié de 82086 ?
Quelle est la moitié de 35356 ?
Référence : AJ-ECOLE-051021 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051021/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0002
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
45623
91246 ÷ 2 = 45623.
Vérification : 45623 + 45623 = 91246.
2 Voir la réponse et l’explication
2471
4942 ÷ 2 = 2471.
Vérification : 2471 + 2471 = 4942.
3 Voir la réponse et l’explication
4282
8564 ÷ 2 = 4282.
Vérification : 4282 + 4282 = 8564.
4 Voir la réponse et l’explication
3978
7956 ÷ 2 = 3978.
Vérification : 3978 + 3978 = 7956.
5 Voir la réponse et l’explication
21878
43756 ÷ 2 = 21878.
Vérification : 21878 + 21878 = 43756.
6 Voir la réponse et l’explication
27718
55436 ÷ 2 = 27718.
Vérification : 27718 + 27718 = 55436.
7 Voir la réponse et l’explication
39707
79414 ÷ 2 = 39707.
Vérification : 39707 + 39707 = 79414.
8 Voir la réponse et l’explication
16843
33686 ÷ 2 = 16843.
Vérification : 16843 + 16843 = 33686.
9 Voir la réponse et l’explication
14959
29918 ÷ 2 = 14959.
Vérification : 14959 + 14959 = 29918.
10 Voir la réponse et l’explication
6890
13780 ÷ 2 = 6890.
Vérification : 6890 + 6890 = 13780.
11 Voir la réponse et l’explication
43945
87890 ÷ 2 = 43945.
Vérification : 43945 + 43945 = 87890.
12 Voir la réponse et l’explication
12070
24140 ÷ 2 = 12070.
Vérification : 12070 + 12070 = 24140.
13 Voir la réponse et l’explication
18294
36588 ÷ 2 = 18294.
Vérification : 18294 + 18294 = 36588.
14 Voir la réponse et l’explication
34028
68056 ÷ 2 = 34028.
Vérification : 34028 + 34028 = 68056.
15 Voir la réponse et l’explication
3506
7012 ÷ 2 = 3506.
Vérification : 3506 + 3506 = 7012.
16 Voir la réponse et l’explication
10908
21816 ÷ 2 = 10908.
Vérification : 10908 + 10908 = 21816.
17 Voir la réponse et l’explication
21306
42612 ÷ 2 = 21306.
Vérification : 21306 + 21306 = 42612.
18 Voir la réponse et l’explication
13471
26942 ÷ 2 = 13471.
Vérification : 13471 + 13471 = 26942.
19 Voir la réponse et l’explication
41043
82086 ÷ 2 = 41043.
Vérification : 41043 + 41043 = 82086.
20 Voir la réponse et l’explication
17678
35356 ÷ 2 = 17678.
Vérification : 17678 + 17678 = 35356.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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