CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1120
Doubles jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1120 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 49961 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 38777 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 19059 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 21070 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 7581 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-050808 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/050808/doubles-jusqua-100000-1120
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
99922
49961 + 49961 = 99922.
2 Voir la réponse et l’explication
77554
38777 + 38777 = 77554.
3 Voir la réponse et l’explication
38118
19059 + 19059 = 38118.
4 Voir la réponse et l’explication
42140
21070 + 21070 = 42140.
5 Voir la réponse et l’explication
15162
7581 + 7581 = 15162.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 41773 ?
Réponse : 83546
41773 + 41773 = 83546.
Quel est le double de 4162 ?
Réponse : 8324
4162 + 4162 = 8324.
Quel est le double de 17811 ?
Réponse : 35622
17811 + 17811 = 35622.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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