CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1003
Doubles jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1003 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 42814 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 30130 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 16774 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 3619 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 35631 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 28701 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 30868 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 7280 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 43975 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 40949 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 35293 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 27784 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 10255 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 42007 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 36230 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 21505 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 16810 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 37030 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 39766 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 11063 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-050691 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/050691/doubles-jusqua-100000-1003
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
85628
42814 + 42814 = 85628.
2 Voir la réponse et l’explication
60260
30130 + 30130 = 60260.
3 Voir la réponse et l’explication
33548
16774 + 16774 = 33548.
4 Voir la réponse et l’explication
7238
3619 + 3619 = 7238.
5 Voir la réponse et l’explication
71262
35631 + 35631 = 71262.
6 Voir la réponse et l’explication
57402
28701 + 28701 = 57402.
7 Voir la réponse et l’explication
61736
30868 + 30868 = 61736.
8 Voir la réponse et l’explication
14560
7280 + 7280 = 14560.
9 Voir la réponse et l’explication
87950
43975 + 43975 = 87950.
10 Voir la réponse et l’explication
81898
40949 + 40949 = 81898.
11 Voir la réponse et l’explication
70586
35293 + 35293 = 70586.
12 Voir la réponse et l’explication
55568
27784 + 27784 = 55568.
13 Voir la réponse et l’explication
20510
10255 + 10255 = 20510.
14 Voir la réponse et l’explication
84014
42007 + 42007 = 84014.
15 Voir la réponse et l’explication
72460
36230 + 36230 = 72460.
16 Voir la réponse et l’explication
43010
21505 + 21505 = 43010.
17 Voir la réponse et l’explication
33620
16810 + 16810 = 33620.
18 Voir la réponse et l’explication
74060
37030 + 37030 = 74060.
19 Voir la réponse et l’explication
79532
39766 + 39766 = 79532.
20 Voir la réponse et l’explication
22126
11063 + 11063 = 22126.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 41773 ?
Réponse : 83546
41773 + 41773 = 83546.
Quel est le double de 4162 ?
Réponse : 8324
4162 + 4162 = 8324.
Quel est le double de 17811 ?
Réponse : 35622
17811 + 17811 = 35622.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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