Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0220

Doubles jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0220 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0220

Doubles jusqu’à 100000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 38307 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  2. Quel est le double de 12373 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  3. Quel est le double de 7169 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  4. Quel est le double de 43889 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  5. Quel est le double de 10991 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  6. Quel est le double de 34111 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  7. Quel est le double de 8885 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  8. Quel est le double de 43853 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  9. Quel est le double de 5571 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  10. Quel est le double de 47490 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  11. Quel est le double de 41162 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  12. Quel est le double de 2821 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  13. Quel est le double de 49494 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  14. Quel est le double de 35631 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  15. Quel est le double de 7380 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

Référence : AJ-ECOLE-049908 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/049908/doubles-jusqua-100000-0220

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

76614

38307 + 38307 = 76614.

2 Voir la réponse et l’explication

24746

12373 + 12373 = 24746.

3 Voir la réponse et l’explication

14338

7169 + 7169 = 14338.

4 Voir la réponse et l’explication

87778

43889 + 43889 = 87778.

5 Voir la réponse et l’explication

21982

10991 + 10991 = 21982.

6 Voir la réponse et l’explication

68222

34111 + 34111 = 68222.

7 Voir la réponse et l’explication

17770

8885 + 8885 = 17770.

8 Voir la réponse et l’explication

87706

43853 + 43853 = 87706.

9 Voir la réponse et l’explication

11142

5571 + 5571 = 11142.

10 Voir la réponse et l’explication

94980

47490 + 47490 = 94980.

11 Voir la réponse et l’explication

82324

41162 + 41162 = 82324.

12 Voir la réponse et l’explication

5642

2821 + 2821 = 5642.

13 Voir la réponse et l’explication

98988

49494 + 49494 = 98988.

14 Voir la réponse et l’explication

71262

35631 + 35631 = 71262.

15 Voir la réponse et l’explication

14760

7380 + 7380 = 14760.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 41773 ?

Réponse : 83546

41773 + 41773 = 83546.

Quel est le double de 4162 ?

Réponse : 8324

4162 + 4162 = 8324.

Quel est le double de 17811 ?

Réponse : 35622

17811 + 17811 = 35622.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.