CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0417
Additions jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0417 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additions jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 54847 + 11288.
Calcule : 57837 + 2565.
Calcule : 61730 + 25241.
Calcule : 21174 + 33723.
Calcule : 45814 + 26388.
Référence : AJ-ECOLE-043194 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/043194/additions-jusqua-100000-0417
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
66135
On additionne 54847 et 11288.
54847 + 11288 = 66135.
2 Voir la réponse et l’explication
60402
On additionne 57837 et 2565.
57837 + 2565 = 60402.
3 Voir la réponse et l’explication
86971
On additionne 61730 et 25241.
61730 + 25241 = 86971.
4 Voir la réponse et l’explication
54897
On additionne 21174 et 33723.
21174 + 33723 = 54897.
5 Voir la réponse et l’explication
72202
On additionne 45814 et 26388.
45814 + 26388 = 72202.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.
- 1
Repère les deux quantités à réunir.
- 2
Calcule leur somme.
- 3
Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.
Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 88538 + 9370.
Réponse : 97908
On additionne 88538 et 9370.
88538 + 9370 = 97908.
Calcule : 48292 + 51140.
Réponse : 99432
On additionne 48292 et 51140.
48292 + 51140 = 99432.
Calcule : 78099 + 18111.
Réponse : 96210
On additionne 78099 et 18111.
78099 + 18111 = 96210.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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