Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM1 · Numération · Fiche 1389

Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1389 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1389

Comparer les entiers jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 5286 … 7956.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 523 … 9796.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 9794 … 379.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 5316 … 5435.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 5711 … 7990.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 6411 … 1411.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 8639 … 6733.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 4225 … 5994.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 6992 … 6186.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 2175 … 9458.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 2061 … 6099.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 8687 … 6419.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 1212 … 2294.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 9818 … 6309.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 4319 … 313.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-035290 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/035290/comparer-les-entiers-jusqua-10000-1389

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

5286 est plus petit que 7956.

2 Voir la réponse et l’explication

<

523 est plus petit que 9796.

3 Voir la réponse et l’explication

>

9794 est plus grand que 379.

4 Voir la réponse et l’explication

<

5316 est plus petit que 5435.

5 Voir la réponse et l’explication

<

5711 est plus petit que 7990.

6 Voir la réponse et l’explication

>

6411 est plus grand que 1411.

7 Voir la réponse et l’explication

>

8639 est plus grand que 6733.

8 Voir la réponse et l’explication

<

4225 est plus petit que 5994.

9 Voir la réponse et l’explication

>

6992 est plus grand que 6186.

10 Voir la réponse et l’explication

<

2175 est plus petit que 9458.

11 Voir la réponse et l’explication

<

2061 est plus petit que 6099.

12 Voir la réponse et l’explication

>

8687 est plus grand que 6419.

13 Voir la réponse et l’explication

<

1212 est plus petit que 2294.

14 Voir la réponse et l’explication

>

9818 est plus grand que 6309.

15 Voir la réponse et l’explication

>

4319 est plus grand que 313.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.

Réponse : >

6206 est plus grand que 3874.

Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.

Réponse : <

703 est plus petit que 1638.

Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.

Réponse : <

1528 est plus petit que 4976.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.