CM1 · Numération · Fiche 1097
Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1097 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 4619 … 5069.
Complète avec <, > ou = : 2566 … 4849.
Complète avec <, > ou = : 9211 … 6259.
Complète avec <, > ou = : 2790 … 8085.
Complète avec <, > ou = : 8548 … 139.
Référence : AJ-ECOLE-034998 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/034998/comparer-les-entiers-jusqua-10000-1097
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
<
4619 est plus petit que 5069.
2 Voir la réponse et l’explication
<
2566 est plus petit que 4849.
3 Voir la réponse et l’explication
>
9211 est plus grand que 6259.
4 Voir la réponse et l’explication
<
2790 est plus petit que 8085.
5 Voir la réponse et l’explication
>
8548 est plus grand que 139.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.
Réponse : >
6206 est plus grand que 3874.
Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.
Réponse : <
703 est plus petit que 1638.
Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.
Réponse : <
1528 est plus petit que 4976.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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