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CM1 · Numération · Fiche 0561

Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0561 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0561

Comparer les entiers jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 8320 … 4474.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 2169 … 2815.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 6443 … 1787.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 3542 … 1738.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 6040 … 9256.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 233 … 2692.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 5904 … 4116.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 2007 … 6806.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 5316 … 5435.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 4970 … 9158.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 2602 … 7267.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 6987 … 7047.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 445 … 4141.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 3525 … 471.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 1822 … 6822.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-034462 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/034462/comparer-les-entiers-jusqua-10000-0561

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

8320 est plus grand que 4474.

2 Voir la réponse et l’explication

<

2169 est plus petit que 2815.

3 Voir la réponse et l’explication

>

6443 est plus grand que 1787.

4 Voir la réponse et l’explication

>

3542 est plus grand que 1738.

5 Voir la réponse et l’explication

<

6040 est plus petit que 9256.

6 Voir la réponse et l’explication

<

233 est plus petit que 2692.

7 Voir la réponse et l’explication

>

5904 est plus grand que 4116.

8 Voir la réponse et l’explication

<

2007 est plus petit que 6806.

9 Voir la réponse et l’explication

<

5316 est plus petit que 5435.

10 Voir la réponse et l’explication

<

4970 est plus petit que 9158.

11 Voir la réponse et l’explication

<

2602 est plus petit que 7267.

12 Voir la réponse et l’explication

<

6987 est plus petit que 7047.

13 Voir la réponse et l’explication

<

445 est plus petit que 4141.

14 Voir la réponse et l’explication

>

3525 est plus grand que 471.

15 Voir la réponse et l’explication

<

1822 est plus petit que 6822.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.

Réponse : >

6206 est plus grand que 3874.

Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.

Réponse : <

703 est plus petit que 1638.

Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.

Réponse : <

1528 est plus petit que 4976.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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