Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM1 · Numération · Fiche 0387

Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0387 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0387

Comparer les entiers jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 3034 … 248.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 3791 … 6260.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 5090 … 5158.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 1326 … 7249.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 7616 … 294.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 5150 … 5003.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 197 … 6220.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 5904 … 4116.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 1000 … 13.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 4196 … 3680.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 2341 … 9164.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 4531 … 4122.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 8116 … 4125.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 5188 … 8584.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 523 … 9796.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-034288 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/034288/comparer-les-entiers-jusqua-10000-0387

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

3034 est plus grand que 248.

2 Voir la réponse et l’explication

<

3791 est plus petit que 6260.

3 Voir la réponse et l’explication

<

5090 est plus petit que 5158.

4 Voir la réponse et l’explication

<

1326 est plus petit que 7249.

5 Voir la réponse et l’explication

>

7616 est plus grand que 294.

6 Voir la réponse et l’explication

>

5150 est plus grand que 5003.

7 Voir la réponse et l’explication

<

197 est plus petit que 6220.

8 Voir la réponse et l’explication

>

5904 est plus grand que 4116.

9 Voir la réponse et l’explication

>

1000 est plus grand que 13.

10 Voir la réponse et l’explication

>

4196 est plus grand que 3680.

11 Voir la réponse et l’explication

<

2341 est plus petit que 9164.

12 Voir la réponse et l’explication

>

4531 est plus grand que 4122.

13 Voir la réponse et l’explication

>

8116 est plus grand que 4125.

14 Voir la réponse et l’explication

<

5188 est plus petit que 8584.

15 Voir la réponse et l’explication

<

523 est plus petit que 9796.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.

Réponse : >

6206 est plus grand que 3874.

Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.

Réponse : <

703 est plus petit que 1638.

Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.

Réponse : <

1528 est plus petit que 4976.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.