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CM1 · Numération · Fiche 0371

Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0371 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0371

Comparer les entiers jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 1682 … 2925.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 5815 … 4143.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 1661 … 4000.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 5372 … 191.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 1265 … 8779.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 1509 … 5387.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 9211 … 6259.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 2730 … 4858.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 6256 … 8316.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 523 … 9796.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 5286 … 7956.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 5145 … 6016.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 7965 … 3026.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 5247 … 8615.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 270 … 9528.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-034272 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/034272/comparer-les-entiers-jusqua-10000-0371

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

1682 est plus petit que 2925.

2 Voir la réponse et l’explication

>

5815 est plus grand que 4143.

3 Voir la réponse et l’explication

<

1661 est plus petit que 4000.

4 Voir la réponse et l’explication

>

5372 est plus grand que 191.

5 Voir la réponse et l’explication

<

1265 est plus petit que 8779.

6 Voir la réponse et l’explication

<

1509 est plus petit que 5387.

7 Voir la réponse et l’explication

>

9211 est plus grand que 6259.

8 Voir la réponse et l’explication

<

2730 est plus petit que 4858.

9 Voir la réponse et l’explication

<

6256 est plus petit que 8316.

10 Voir la réponse et l’explication

<

523 est plus petit que 9796.

11 Voir la réponse et l’explication

<

5286 est plus petit que 7956.

12 Voir la réponse et l’explication

<

5145 est plus petit que 6016.

13 Voir la réponse et l’explication

>

7965 est plus grand que 3026.

14 Voir la réponse et l’explication

<

5247 est plus petit que 8615.

15 Voir la réponse et l’explication

<

270 est plus petit que 9528.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.

Réponse : >

6206 est plus grand que 3874.

Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.

Réponse : <

703 est plus petit que 1638.

Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.

Réponse : <

1528 est plus petit que 4976.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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