CM1 · Numération · Fiche 0290
Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0290 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 7897 … 6996.
Complète avec <, > ou = : 4768 … 1326.
Complète avec <, > ou = : 1474 … 7000.
Complète avec <, > ou = : 1022 … 2259.
Complète avec <, > ou = : 5584 … 3492.
Complète avec <, > ou = : 197 … 6220.
Complète avec <, > ou = : 7379 … 9199.
Complète avec <, > ou = : 4300 … 9950.
Complète avec <, > ou = : 1187 … 6681.
Complète avec <, > ou = : 1905 … 420.
Complète avec <, > ou = : 566 … 9512.
Complète avec <, > ou = : 3202 … 7548.
Complète avec <, > ou = : 3325 … 7130.
Complète avec <, > ou = : 1389 … 6409.
Complète avec <, > ou = : 2697 … 1287.
Complète avec <, > ou = : 8888 … 6836.
Complète avec <, > ou = : 6068 … 291.
Complète avec <, > ou = : 5015 … 35.
Complète avec <, > ou = : 2175 … 9458.
Complète avec <, > ou = : 6992 … 290.
Référence : AJ-ECOLE-034191 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/034191/comparer-les-entiers-jusqua-10000-0290
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
>
7897 est plus grand que 6996.
2 Voir la réponse et l’explication
>
4768 est plus grand que 1326.
3 Voir la réponse et l’explication
<
1474 est plus petit que 7000.
4 Voir la réponse et l’explication
<
1022 est plus petit que 2259.
5 Voir la réponse et l’explication
>
5584 est plus grand que 3492.
6 Voir la réponse et l’explication
<
197 est plus petit que 6220.
7 Voir la réponse et l’explication
<
7379 est plus petit que 9199.
8 Voir la réponse et l’explication
<
4300 est plus petit que 9950.
9 Voir la réponse et l’explication
<
1187 est plus petit que 6681.
10 Voir la réponse et l’explication
>
1905 est plus grand que 420.
11 Voir la réponse et l’explication
<
566 est plus petit que 9512.
12 Voir la réponse et l’explication
<
3202 est plus petit que 7548.
13 Voir la réponse et l’explication
<
3325 est plus petit que 7130.
14 Voir la réponse et l’explication
<
1389 est plus petit que 6409.
15 Voir la réponse et l’explication
>
2697 est plus grand que 1287.
16 Voir la réponse et l’explication
>
8888 est plus grand que 6836.
17 Voir la réponse et l’explication
>
6068 est plus grand que 291.
18 Voir la réponse et l’explication
>
5015 est plus grand que 35.
19 Voir la réponse et l’explication
<
2175 est plus petit que 9458.
20 Voir la réponse et l’explication
>
6992 est plus grand que 290.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.
Réponse : >
6206 est plus grand que 3874.
Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.
Réponse : <
703 est plus petit que 1638.
Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.
Réponse : <
1528 est plus petit que 4976.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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