CM1 · Numération · Fiche 0179
Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0179 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 3132 … 6667.
Complète avec <, > ou = : 4626 … 501.
Complète avec <, > ou = : 987 … 1058.
Complète avec <, > ou = : 8190 … 2993.
Complète avec <, > ou = : 7147 … 9482.
Référence : AJ-ECOLE-034080 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/034080/comparer-les-entiers-jusqua-10000-0179
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
<
3132 est plus petit que 6667.
2 Voir la réponse et l’explication
>
4626 est plus grand que 501.
3 Voir la réponse et l’explication
<
987 est plus petit que 1058.
4 Voir la réponse et l’explication
>
8190 est plus grand que 2993.
5 Voir la réponse et l’explication
<
7147 est plus petit que 9482.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.
Réponse : >
6206 est plus grand que 3874.
Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.
Réponse : <
703 est plus petit que 1638.
Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.
Réponse : <
1528 est plus petit que 4976.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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