CM1 · Numération · Fiche 0154
Comparer les entiers jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0154 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 4009 … 1625.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 8869 … 4858.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 4751 … 1879.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 1807 … 8272.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 444 … 1437.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 6918 … 9445.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 4626 … 501.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 8472 … 5058.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 9818 … 6309.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 8469 … 2265.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 1649 … 1896.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 7776 … 746.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 65 … 9365.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 8548 … 139.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Complète avec <, > ou = : 5393 … 6989.
Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.
Référence : AJ-ECOLE-034055 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/034055/comparer-les-entiers-jusqua-10000-0154
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
>
4009 est plus grand que 1625.
2 Voir la réponse et l’explication
>
8869 est plus grand que 4858.
3 Voir la réponse et l’explication
>
4751 est plus grand que 1879.
4 Voir la réponse et l’explication
<
1807 est plus petit que 8272.
5 Voir la réponse et l’explication
<
444 est plus petit que 1437.
6 Voir la réponse et l’explication
<
6918 est plus petit que 9445.
7 Voir la réponse et l’explication
>
4626 est plus grand que 501.
8 Voir la réponse et l’explication
>
8472 est plus grand que 5058.
9 Voir la réponse et l’explication
>
9818 est plus grand que 6309.
10 Voir la réponse et l’explication
>
8469 est plus grand que 2265.
11 Voir la réponse et l’explication
<
1649 est plus petit que 1896.
12 Voir la réponse et l’explication
>
7776 est plus grand que 746.
13 Voir la réponse et l’explication
<
65 est plus petit que 9365.
14 Voir la réponse et l’explication
>
8548 est plus grand que 139.
15 Voir la réponse et l’explication
<
5393 est plus petit que 6989.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 6206 … 3874.
Réponse : >
6206 est plus grand que 3874.
Complète avec <, > ou = : 703 … 1638.
Réponse : <
703 est plus petit que 1638.
Complète avec <, > ou = : 1528 … 4976.
Réponse : <
1528 est plus petit que 4976.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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