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CM2 · Anglais du quotidien

Dire ce que l’on aime

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

3 fichesExercices corrigésSans compte

COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER

Ton parcours, étape par étape.

La séquence enseignant →
01

Je comprends la méthode

« I like » permet d’exprimer ses goûts. Pour poser une question : « Do you like…? ». La réponse courte est « Yes, I do » ou « No, I do not ».

  1. Écoute la phrase entière, sans lire la réponse.
  2. Associe le son à son sens puis répète.
  3. Réutilise le mot ou la phrase dans une courte situation.
Écouter et mémoriser : 6 cartes audio

Modèles en anglais de synthèse. Écoute, répète et compare. Aucun enregistrement de ta voix.

J’aime les pommes.
Voir le mot ou la phrase

I like apples.

J’aime la musique.
Voir le mot ou la phrase

I like music.

J’aime lire.
Voir le mot ou la phrase

I like reading.

Je n’aime pas la pluie.
Voir le mot ou la phrase

I do not like rain.

Aimes-tu les pommes ?
Voir le mot ou la phrase

Do you like apples?

Oui.
Voir le mot ou la phrase

Yes, I do.

02 Je choisis mon défi

Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.

PRÊT POUR LE PAPIER

La notion, dans le bon format.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

« I like » permet d’exprimer ses goûts. Pour poser une question : « Do you like…? ». La réponse courte est « Yes, I do » ou « No, I do not ».

  1. 1

    Écoute la phrase entière, sans lire la réponse.

  2. 2

    Associe le son à son sens puis répète.

  3. 3

    Réutilise le mot ou la phrase dans une courte situation.

Le point à surveiller

Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écoute le mot ou la phrase. Que signifie ce que tu entends ?

Réponse : J’aime les pommes.

« I like apples. » signifie « J’aime les pommes. ».

Comment dit-on « J’aime les pommes. » en anglais ?

Réponse : I like apples.

On utilise « I like apples. » pour « J’aime les pommes. ».

Dans ton carnet, tu dois associer « J’aime les pommes. » à sa traduction. Quelle ligne faut-il garder ?

Réponse : J’aime les pommes. → I like apples.

Le sens correct est « J’aime les pommes. → I like apples. ». Les autres lignes correspondent à d’autres mots ou situations.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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