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Réserver une colonne distincte aux activités du mercredi. Ce modèle « Semaine avec mercredi libre — 4 repères » est entièrement modifiable.
Une routine en étapes, une semaine en colonnes ou un objectif à suivre : choisissez votre point de départ.
Une journée, des repères simples.
CréerLe matin, chacun trouve son rythme.
CréerLe soir, on prépare une transition douce.
CréerToute sa semaine, en un coup d’œil.
CréerDes petits pas que l’on choisit ensemble.
CréerChacun participe, à sa mesure.
CréerMaintenant, ensuite… je me repère.
CréerChoisissez les étapes, adaptez les mots et les couleurs. L’aperçu et votre PDF suivent vos modifications.
Un prénom, des repères, votre style.
Chaque carte se place dans le jour choisi.
Un objectif choisi ensemble. Ni les besoins essentiels, ni les émotions, ni le sommeil ne sont évalués.
Déplacez les cartes avec la poignée ou les flèches. Modifiez directement leur texte.
Le prénom et les modifications restent dans ce navigateur. « Enregistrer ici » conserve le tableau sur cet appareil ; « Exporter le projet » crée un fichier à garder.
Seul votre tableau est exporté. Les tableaux longs sont répartis sur plusieurs pages A4.
Réserver une colonne distincte aux activités du mercredi.
Quatre étapes sélectionnées pour alléger la lecture.
Adaptez les consignes, les personnes et les horaires à votre quotidien. Aucune étape n’est obligatoire.
Retrouvez des scénarios proches et des outils complémentaires.
Montrer les jours de cantine et les autres repas.
PersonnaliserDistinguer classe, travail accompagné et activités choisies.
PersonnaliserRepérer les personnes présentes avant et après la classe.
PersonnaliserRepérer les lieux et les personnes d’une semaine différente.
PersonnaliserChoisir quelques gestes adaptés plutôt que gérer toute la lessive.
PersonnaliserRendre visibles le trajet et l’arrivée dans le lieu.
PersonnaliserAucun modèle affiché ne correspond à cette recherche. Essayez un autre mot.
Partez d’un modèle ou ajoutez vos propres étapes. Gardez seulement ce qui correspond à votre famille.
Changez les mots, l’ordre des cartes, les couleurs et les horaires. L’enfant peut participer aux choix.
Créez votre PDF, puis placez le tableau à portée de regard. Modifiez-le quand les habitudes changent.
Ces supports sont des repères personnalisables. Ils ne remplacent ni l’accompagnement d’un adulte, ni les adaptations nécessaires à chaque enfant.
Choisissez un jour dans la liste de la carte. La colonne correspondante est actualisée dans l’aperçu.
Oui. Remplacez le libellé d’une carte par le prénom de la personne prévue. Ces informations restent dans votre navigateur.
Oui. Le semainier ne doit pas forcément être rempli. Supprimez les activités qui ne sont pas prévues.
