Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 3/3
Quelle conséquence pratique découle de « Un séparateur de briques » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que le séparateur évite d’abîmer les pièces.
Le séparateur évite d’abîmer les pièces. La question évalue ici application, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que le séparateur évite d’abîmer les pièces. — Le séparateur évite d’abîmer les pièces. La question évalue ici application, et non le simple rappel de la réponse.
Question 2Niveau 3/3
Quelle conséquence pratique découle de « LEGOLAND » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que lEGOLAND est consacré aux constructions en briques.
LEGOLAND est consacré aux constructions en briques. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que lEGOLAND est consacré aux constructions en briques. — LEGOLAND est consacré aux constructions en briques. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Question 3Niveau 1/3
Quelle conséquence pratique découle de « À guider les étapes de construction » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que elle présente la construction étape par étape.
Elle présente la construction étape par étape. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que elle présente la construction étape par étape. — Elle présente la construction étape par étape. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse.
Question 4Niveau 1/3
Quelle conséquence pratique découle de « Le bois » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que l’entreprise fabriquait d’abord des jouets en bois.
L’entreprise fabriquait d’abord des jouets en bois. La question évalue ici comparaison, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que l’entreprise fabriquait d’abord des jouets en bois. — L’entreprise fabriquait d’abord des jouets en bois. La question évalue ici comparaison, et non le simple rappel de la réponse.
Question 5Niveau 2/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « quel principe rend les briques de différentes époques compatibles? », l’autre « pourquoi décaler les joints entre rangées? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Des dimensions standardisées — Pour rendre une construction plus solide
Le système repose sur des mesures précises. Le chevauchement améliore la stabilité.
Réponse : Des dimensions standardisées — Pour rendre une construction plus solide — Le système repose sur des mesures précises. Le chevauchement améliore la stabilité.
Question 6Niveau 2/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « quel matériau compose la majorité des briques modernes? », l’autre « quel apprentissage la construction peut-elle exercer? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Plastique ABS — La représentation dans l’espace
L’ABS est résistant et précis. Assembler des volumes développe la vision spatiale.
Réponse : Plastique ABS — La représentation dans l’espace — L’ABS est résistant et précis. Assembler des volumes développe la vision spatiale.
Question 7Niveau 2/3
Quelle conséquence pratique découle de « Un petit personnage articulé » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que la minifigure représente un personnage à petite échelle.
La minifigure représente un personnage à petite échelle. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que la minifigure représente un personnage à petite échelle. — La minifigure représente un personnage à petite échelle. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Question 8Niveau 2/3
Quelle conséquence pratique découle de « Pour rendre une construction plus solide » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que le chevauchement améliore la stabilité.
Le chevauchement améliore la stabilité. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que le chevauchement améliore la stabilité. — Le chevauchement améliore la stabilité. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Question 9Niveau 2/3
Quelle conséquence pratique découle de « Créer sans suivre exactement une notice » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que le modèle libre encourage l’imagination.
Le modèle libre encourage l’imagination. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que le modèle libre encourage l’imagination. — Le modèle libre encourage l’imagination. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse.
Question 10Niveau 2/3
Quelle conséquence pratique découle de « Pour retrouver plus facilement formes et couleurs » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que le tri simplifie la construction.
Le tri simplifie la construction. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que le tri simplifie la construction. — Le tri simplifie la construction. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Question 11Niveau 1/3
Quelle conséquence pratique découle de « Billund » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que billund est la ville d’origine du groupe.
Billund est la ville d’origine du groupe. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que billund est la ville d’origine du groupe. — Billund est la ville d’origine du groupe. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse.
Question 12Niveau 2/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Billund »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car billund est la ville d’origine du groupe.
Billund est la ville d’origine du groupe. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car billund est la ville d’origine du groupe. — Billund est la ville d’origine du groupe. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse.
Question 13Niveau 1/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Pour rendre une construction plus solide »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car le chevauchement améliore la stabilité.
Le chevauchement améliore la stabilité. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car le chevauchement améliore la stabilité. — Le chevauchement améliore la stabilité. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse.
Question 14Niveau 1/3
Quelle conséquence pratique découle de « Des dimensions standardisées » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que le système repose sur des mesures précises.
Le système repose sur des mesures précises. La question évalue ici condition, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que le système repose sur des mesures précises. — Le système repose sur des mesures précises. La question évalue ici condition, et non le simple rappel de la réponse.
Question 15Niveau 3/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « dans quelle ville danoise se trouve le siège historique? », l’autre « quel outil simple aide à séparer des briques serrées? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Billund — Un séparateur de briques
Billund est la ville d’origine du groupe. Le séparateur évite d’abîmer les pièces.
Réponse : Billund — Un séparateur de briques — Billund est la ville d’origine du groupe. Le séparateur évite d’abîmer les pièces.
Question 16Niveau 2/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « dans quel pays le groupe lego a-t-il été fondé? », l’autre « qu’est-ce qu’une minifigure? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Danemark — Un petit personnage articulé
LEGO est né à Billund, au Danemark. La minifigure représente un personnage à petite échelle.
Réponse : Danemark — Un petit personnage articulé — LEGO est né à Billund, au Danemark. La minifigure représente un personnage à petite échelle.
Question 17Niveau 2/3
Quelle conséquence pratique découle de « La représentation dans l’espace » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que assembler des volumes développe la vision spatiale.
Assembler des volumes développe la vision spatiale. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que assembler des volumes développe la vision spatiale. — Assembler des volumes développe la vision spatiale. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse.
Question 18Niveau 2/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « À guider les étapes de construction »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car elle présente la construction étape par étape.
Elle présente la construction étape par étape. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car elle présente la construction étape par étape. — Elle présente la construction étape par étape. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Question 19Niveau 3/3
Quelle conséquence pratique découle de « Pour la difficulté et la sécurité des petites pièces » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que l’âge tient compte de la complexité et du risque d’ingestion.
L’âge tient compte de la complexité et du risque d’ingestion. La question évalue ici definition, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que l’âge tient compte de la complexité et du risque d’ingestion. — L’âge tient compte de la complexité et du risque d’ingestion. La question évalue ici definition, et non le simple rappel de la réponse.
Question 20Niveau 3/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « quel était le premier matériau des jouets de l’entreprise? », l’autre « pourquoi respecter l’âge indiqué sur une boîte? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Le bois — Pour la difficulté et la sécurité des petites pièces
L’entreprise fabriquait d’abord des jouets en bois. L’âge tient compte de la complexité et du risque d’ingestion.
Réponse : Le bois — Pour la difficulté et la sécurité des petites pièces — L’entreprise fabriquait d’abord des jouets en bois. L’âge tient compte de la complexité et du risque d’ingestion.
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Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
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Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
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Famille
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Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
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Animateur
Projetez les questions et attribuez manuellement les points aux équipes qui répondent.
