Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 3/3
Qu’est-ce que l’allélopathie?
Bonne réponse : l’effet chimique d’une plante sur d’autres organismes végétaux
Certaines substances libérées modifient la germination ou la croissance voisine.
Réponse : l’effet chimique d’une plante sur d’autres organismes végétaux — Certaines substances libérées modifient la germination ou la croissance voisine.
Question 2Niveau 3/3
Pourquoi les arbres urbains peuvent-ils rafraîchir une rue?
Bonne réponse : ils procurent de l’ombre et évapotranspirent
L’ombre réduit le rayonnement reçu et l’évapotranspiration consomme de l’énergie.
Réponse : ils procurent de l’ombre et évapotranspirent — L’ombre réduit le rayonnement reçu et l’évapotranspiration consomme de l’énergie.
Question 3Niveau 3/3
Pourquoi le xylème lignifié résiste-t-il à l’écrasement?
Bonne réponse : la lignine rigidifie ses parois
Cette rigidité aide les conduits à supporter la tension de l’eau.
Réponse : la lignine rigidifie ses parois — Cette rigidité aide les conduits à supporter la tension de l’eau.
Question 4Niveau 3/3
Quel processus fixe du carbone atmosphérique dans le bois?
Bonne réponse : la photosynthèse suivie de la croissance
Le carbone du dioxyde de carbone est incorporé aux molécules organiques.
Réponse : la photosynthèse suivie de la croissance — Le carbone du dioxyde de carbone est incorporé aux molécules organiques.
Question 5Niveau 3/3
Pourquoi une espèce envahissante peut-elle perturber une forêt?
Bonne réponse : elle concurrence des espèces locales et modifie les interactions
Une invasion biologique peut changer ressources et réseaux écologiques.
Réponse : elle concurrence des espèces locales et modifie les interactions — Une invasion biologique peut changer ressources et réseaux écologiques.
Question 6Niveau 3/3
Comment appelle-t-on la chute contrôlée d’une feuille?
Bonne réponse : l’abscission
Une zone d’abscission se forme à la base du pétiole.
Réponse : l’abscission — Une zone d’abscission se forme à la base du pétiole.
Question 7Niveau 3/3
Pourquoi un cerne ne correspond-il pas toujours exactement à une année sous tous les climats?
Bonne réponse : plusieurs phases de croissance ou aucune peuvent survenir
La relation annuelle est surtout nette dans les régions à saisonnalité marquée.
Réponse : plusieurs phases de croissance ou aucune peuvent survenir — La relation annuelle est surtout nette dans les régions à saisonnalité marquée.
Question 8Niveau 3/3
Quel mécanisme conduit une plante à fermer ses stomates en période sèche?
Bonne réponse : la limitation des pertes d’eau
La fermeture stomatique réduit la transpiration mais aussi l’entrée de dioxyde de carbone.
Réponse : la limitation des pertes d’eau — La fermeture stomatique réduit la transpiration mais aussi l’entrée de dioxyde de carbone.
Question 9Niveau 3/3
Quel composé gazeux peut transmettre un signal de maturation ou de stress chez les plantes?
Bonne réponse : l’éthylène
L’éthylène est une hormone végétale gazeuse.
Réponse : l’éthylène — L’éthylène est une hormone végétale gazeuse.
Question 10Niveau 3/3
Qu’est-ce qu’une mycorhize?
Bonne réponse : une association entre un champignon et des racines
Le champignon reçoit des sucres et aide souvent la plante à absorber eau et minéraux.
Réponse : une association entre un champignon et des racines — Le champignon reçoit des sucres et aide souvent la plante à absorber eau et minéraux.
Question 11Niveau 3/3
Quel service écologique les racines rendent-elles sur une pente?
Bonne réponse : elles contribuent à stabiliser le sol
Le réseau racinaire limite une partie de l’érosion.
Réponse : elles contribuent à stabiliser le sol — Le réseau racinaire limite une partie de l’érosion.
Question 12Niveau 3/3
Quel caractère distingue généralement un sapin d’un épicéa au toucher?
Bonne réponse : les aiguilles du sapin sont souvent plus plates et moins piquantes
Les aiguilles d’épicéa sont généralement plus anguleuses et piquantes.
Réponse : les aiguilles du sapin sont souvent plus plates et moins piquantes — Les aiguilles d’épicéa sont généralement plus anguleuses et piquantes.
Question 13Niveau 3/3
Pourquoi le fruit du marronnier d’Inde ne doit-il pas être confondu avec la châtaigne?
Bonne réponse : le marron d’Inde est toxique pour l’être humain
La châtaigne comestible vient du châtaignier, pas du marronnier d’Inde.
Réponse : le marron d’Inde est toxique pour l’être humain — La châtaigne comestible vient du châtaignier, pas du marronnier d’Inde.
Question 14Niveau 3/3
Pourquoi conserver du bois mort en forêt?
Bonne réponse : il abrite et nourrit de nombreux organismes
Champignons, insectes et microorganismes décomposent le bois mort.
Réponse : il abrite et nourrit de nombreux organismes — Champignons, insectes et microorganismes décomposent le bois mort.
Question 15Niveau 3/3
Quel arbre fournit le liège récolté sur son écorce?
Bonne réponse : le chêne-liège
Son écorce épaisse peut être prélevée périodiquement.
Réponse : le chêne-liège — Son écorce épaisse peut être prélevée périodiquement.
Question 16Niveau 3/3
Pourquoi planter plusieurs espèces plutôt qu’une seule peut-il améliorer la résilience?
Bonne réponse : les espèces ne réagissent pas toutes pareil aux stress
La diversité réduit le risque qu’un même danger affecte tous les arbres.
Réponse : les espèces ne réagissent pas toutes pareil aux stress — La diversité réduit le risque qu’un même danger affecte tous les arbres.
Question 17Niveau 3/3
Quel geste protège les racines superficielles d’un arbre urbain?
Bonne réponse : éviter de compacter le sol autour du tronc
Le compactage réduit l’air et l’infiltration disponibles pour les racines.
Réponse : éviter de compacter le sol autour du tronc — Le compactage réduit l’air et l’infiltration disponibles pour les racines.
Question 18Niveau 3/3
Quelle discipline date des événements grâce aux cernes des arbres?
Bonne réponse : la dendrochronologie
Les séquences de cernes peuvent être comparées entre arbres et bois anciens.
Réponse : la dendrochronologie — Les séquences de cernes peuvent être comparées entre arbres et bois anciens.
Question 19Niveau 3/3
Quel compromis la fermeture des stomates impose-t-elle?
Bonne réponse : économiser l’eau mais réduire la photosynthèse
Fermer les stomates limite aussi l’entrée du dioxyde de carbone.
Réponse : économiser l’eau mais réduire la photosynthèse — Fermer les stomates limite aussi l’entrée du dioxyde de carbone.
Question 20Niveau 3/3
Quel arbre européen possède une écorce blanche caractéristique?
Bonne réponse : le bouleau
De nombreux bouleaux ont une écorce claire riche en lenticelles.
Réponse : le bouleau — De nombreux bouleaux ont une écorce claire riche en lenticelles.
🏆
Quiz terminé
Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 12-14 ans privilégie des formulations plus nuancées, des réponses proches et des défis de raisonnement.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
Discutez avant de répondre et transformez le quiz en moment collectif.
🏆
Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
🎤
Animateur
Projetez les questions et attribuez manuellement les points aux équipes qui répondent.
