MS4–5 ans8 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — trait large · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
╱ 50 modèles
Lignes obliques en pâte à modeler
Cette collection lignes obliques réunit 50 supports progressifs à manipuler et à imprimer. L’objectif est de proposer une activité directement utilisable en classe, en centre de loisirs ou à la maison, sans matériel compliqué.
✓ MS✓ 4–5 ans✓ A4✓ Atelier interactif
MS4–5 ans10 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — trait fin · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans12 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — départ guidé · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans14 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — deux couleurs · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans16 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — colombin épais · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans8 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — colombin fin · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans10 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — parcours continu · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans12 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — parcours segmenté · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans14 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — double passage · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans16 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — atelier autonome · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans8 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — trait large · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans10 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — trait fin · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans12 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — départ guidé · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans14 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — deux couleurs · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans16 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — colombin épais · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans8 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — colombin fin · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans10 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — parcours continu · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans12 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — parcours segmenté · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans14 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — double passage · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans16 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — atelier autonome · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans8 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — trait large · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans10 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — trait fin · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans12 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — départ guidé · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans14 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — deux couleurs · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans16 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — colombin épais · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans8 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — colombin fin · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans10 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — parcours continu · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans12 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — parcours segmenté · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
MS4–5 ans14 min
Lignes obliques : suivre la ligne oblique en pâte à modeler — double passage · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
MS4–5 ans16 min
Lignes obliques : suivre la montagne en pâte à modeler — atelier autonome · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
Pourquoi travailler lignes obliques avec la pâte ?
Orienter des colombins et reproduire des lignes obliques. La manipulation permet de ralentir le geste, de corriger facilement et de recommencer sans effacer. Chaque fiche garde une consigne courte pour que l’adulte puisse lancer l’atelier rapidement.
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Compléter l’atelier
Des formats complémentaires pour travailler la motricité fine et la créativité.