La Montagne compte actuellement 4 opportunités actives dans l’animation, avec 4 recrutements observés sur 90 jours.
Animateur Périscolaire et extrascolaire (H/F)
MAIRIE
Ce qu’il faut savoir avant de candidater
Cette partie croise l’annonce avec les données locales d’emploi, de salaire et de structures disponibles sur le site.
Pour le métier « Animateur BAFA », 4 offres actives sont actuellement recensées à La Montagne, et 4 publications ont été observées sur 90 jours.
Le contrat « CDD - 12 Mois » représente environ 100 % des offres actives du périmètre comparable actuellement.
Cette annonce précise une rémunération. Sur les offres comparables locales, 4 mentionnent une rémunération, soit environ 100 %.
L’annonce mentionne BAFA. Localement, BAFA apparaît dans 100 % des offres comparables.
MAIRIE possède actuellement 388 offres actives détectées dans notre flux, dont 4 à La Montagne.
En élargissant la recherche dans un rayon de 35 km autour de La Montagne, 100 opportunités actives sont recensées dans les villes voisines.
Le poste en un coup d’œil
Ce que l’annonce met réellement en avant
Qualifications mentionnées
Caractéristiques du poste
Avantages explicitement mentionnés
Cette offre dans le contexte de La Montagne
Comment situer la rémunération ?
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Description complète diffusée par France Travail
La Montagne, ville du quart d'heure. Ville dense à 15 minutes de Nantes et 30 minutes du littoral (6300 habitants et 3,6km²), La Montagne domine la rive Sud de la Loire.
La mise en œuvre des politiques publiques communales s'appuie sur l'expertise professionnelle d'une centaine d'agents, sur une organisation interne en quatre pôles (Aménagement urbain et technique, Ressources et citoyenneté, Enfance-Jeunesse et Animation, Culture(S) et Vie associative) et sur un management innovant visant une implication renforcée des équipes. Le projet de ville mobilise les compétences de ses services avec pour objectif de rénover la démocratie locale, engager une transition écologique volontaire et renforcer les solidarités.
La ville peut s'appuyer sur l'environnement et l'appui de Nantes Métropole pour se développer tout en préservant son identité. Le dynamisme de ses tissus économique (Montagne+, commerces et services de ville) et associatif, dense et variés, permet à chaque habitant de s'y épanouir selon ses choix.
Au sein des sites périscolaires de l'école et de l'accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) et sous la responsabilité de la direction du site, l'animateur périscolaire et extrascolaire aura pour missions de participer à l'accueil des enfants dans un cadre bienveillant, sécurisant et répondant à leurs besoins ainsi que d'animer les temps de vacances et les temps périscolaires dans le cadre du projet pédagogique et de participer au fonctionnement de l'accueil.
MISSIONS
Mettre en place des animations en lien avec le projet pédagogique :
- Assurer un accueil bienveillant en toute sécurité des enfants
- Gérer ses projets d'animation : élaboration, mise en place et évaluation, accompagné, si besoin, par la directrice.
- Participer activement aux différents temps de réunions pédagogiques
Participer à l'aspect administratif de l'accueil :
- Connaitre l'effectif réel de son groupe d'enfants
- Prendre en compte les PAI, mettre en place les recommandations en vigueur
- Veiller, en lien avec la référente, au respect des réglementations jeunesse et sport en vigueur
- Assurer les règles d'hygiène et de sécurité
Animer le temps méridien :
- Accompagner les enfants sur le temps du repas
- Animer des temps d'animation sur le temps méridien
- Veiller à la communication quotidienne avec les agents de restauration et les ATSEM
PROFIL RECHERCHE :
BAFA ou équivalent OBLIGATOIRE
Connaissances professionnelles :
Sensibilité à « l'accueil pour tous »
Connaissances de la réglementation des ACM
PEDT de la commune et projet pédagogique des accueils périscolaires
Connaissances pédagogiques liées au public enfant 3-12 ans
Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
Techniques d'animations d'activités auprès des enfants
Aptitudes :
S'organiser et prioriser les tâches
Savoir gérer son temps
Adapter sa posture professionnelle aux différents acteurs éducatifs
Qualités relationnelles :
Sens du travail en équipe
Qualité d'écoute
Dynamisme, créativité et innovation
Disponibilité et autonomie
Sens du service public
Respect de la hiérarchie et des élus
