Guyancourt compte actuellement 3 opportunités actives dans l’animation, avec 3 recrutements observés sur 90 jours.
Cadre chargé du développement des politiques de jeunesse/protection des mineurs (H/F)
RECTORAT DE L'ACADEMIE DE PARIS
Ce qu’il faut savoir avant de candidater
Cette partie croise l’annonce avec les données locales d’emploi, de salaire et de structures disponibles sur le site.
Pour le métier « Animateur BAFA », 1 offre active est actuellement recensée à Guyancourt, et 1 publication ont été observées sur 90 jours.
Le contrat « CDD - 12 Mois » représente environ 100 % des offres actives du périmètre comparable actuellement.
Cette annonce précise une rémunération. Sur les offres comparables locales, 1 mentionnent une rémunération, soit environ 100 %.
L’annonce mentionne BAFA. Localement, BAFA apparaît dans 100 % des offres comparables.
RECTORAT DE L'ACADEMIE DE PARIS possède actuellement 2 offres actives détectées dans notre flux, dont 1 à Guyancourt.
En élargissant la recherche dans un rayon de 35 km autour de Guyancourt, 420 opportunités actives sont recensées dans les villes voisines.
Le poste en un coup d’œil
Ce que l’annonce met réellement en avant
Qualifications mentionnées
Cette offre dans le contexte de Guyancourt
Comment situer la rémunération ?
D’autres postes recrutent à Guyancourt
Élargir la recherche autour de Guyancourt
Description complète diffusée par France Travail
-analyse de la situation locale et mise en œuvre d'une feuille de route départementale intégrant les objectifs nationaux et régionaux
-promotion, coordination et animation du dispositif sur le territoire départemental
-instruction de demandes d'agrément, de renouvellement et d'avenant
-contrôle des structures agréées
-accompagnement des organismes de formation dans leur procédure de labellisation et suivi des structures
-participation aux différents regroupements et instances liés à la thématique
- Contribution à la mission ACM en lien avec la conseillère référente
-expertise, suivi et accompagnement des ACM aux plans pédagogique et réglementaire
-réponses aux sollicitations des organisateurs et équipes d'animation
-accompagnement des territoires
-déclinaisons des dispositifs ministériels
-étude des demandes de dérogation de direction
-soutien à l'assistance en charge du BAFA
- Pilotage de la réserve civique, en lien avec la gestionnaire référente
- Instruction des AAP Bop 163, FDVA
- Participation aux évaluations des postes Fonjep
- Contribution au PDICE volet « jeunesse, engagement », notamment
-campagnes de prévention
-contrôles ACM, services civiques
-réponses réglementaires aux usagers et partenaires
-participation aux enquêtes administratives
- Contribution à l'activité générale du SDJES
-participation aux réunions et temps forts, soutien aux activités en cas de surcharge de travail ou pour la continuité de service
Profil recherché :
Connaissances :
-Connaître l'environnement institutionnel et administratif,
-Connaître l'environnement législatif et réglementaire,
-Disposer de connaissances scientifiques techniques et pédagogiques dans le champ de la jeunesse et de l'éducation populaire.
Compétences :
-Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles solutions, être référent dans le domaine,
-Mettre en œuvre les compétences techniques et pédagogiques de conseiller d'éducation populaire et de jeunesse,
-Savoir prendre du recul par rapport aux situations, et être en capacité de développer les politiques publiques en matière de jeunesse et d'éducation populaire,
-Créer et animer un réseau de partenaires,
-Accompagner et conseiller les acteurs de la jeunesse et de l'éducation populaire dans la formalisation et la réalisation de leurs projets,
-Formuler des propositions et préconisations pour la mise en œuvre de stratégies locales,
-Travailler en partenariat,
-Formaliser son activité professionnelle dans le cadre administratif.
Savoir être :
-Adaptation
-Avoir le sens de la diplomatie/médiation
-Avoir le sens de l'écoute et du dialogue
-Représenter l'État
-Faire preuve d'aisance dans la prise de parole en public
-Savoir travailler et s'inscrire dans un collectif de travail
