Amboise compte actuellement 1 opportunité active dans l’animation, avec 1 recrutement observé sur 90 jours.
Offre partenaire · France Travail
Publiée ce mois-ci
Animateur / Animatrice de loisirs pour enfants (H/F)
CC DU VAL D AMBOISE
ANALYSE DE L’OFFRE
Ce qu’il faut savoir avant de candidater
Cette partie croise l’annonce avec les données locales d’emploi, de salaire et de structures disponibles sur le site.
Pour le métier « Animateur en accueil de loisirs », 1 offre active est actuellement recensée à Amboise, et 1 publication ont été observées sur 90 jours.
Le contrat « CDD - 1 Mois » représente environ 100 % des offres actives du périmètre comparable actuellement.
Cette annonce précise une rémunération. Sur les offres comparables locales, 1 mentionnent une rémunération, soit environ 100 %.
CC DU VAL D AMBOISE possède actuellement 1 offre active détectée dans notre flux, dont 1 à Amboise.
En élargissant la recherche dans un rayon de 35 km autour de Amboise, 27 opportunités actives sont recensées dans les villes voisines.
FICHE EXPRESS
Le poste en un coup d’œil
Contrat
CDD - 1 Mois
Temps de travail
Temps plein
Expérience
Débutant accepté
Rémunération
68 euros bruts par jour
MARCHÉ LOCAL
Cette offre dans le contexte de Amboise
1
opportunités actives dans la ville
1
offres sur le même métier
1
recruteurs observés
12/100
indice local · À surveiller
SALAIRE
Comment situer la rémunération ?
Dans cette annonce
68 euros bruts par jour
Offres comparables avec salaire
100 %
1 offres
MÉTIERS PROCHES
D’autres postes recrutent à Amboise
BASSIN D’EMPLOI
Élargir la recherche autour de Amboise
ANNONCE D’ORIGINE
Description complète diffusée par France Travail
MISSIONS DU POSTE :
Missions principales
Animer à l'ALSH Croc' Loisirs ;
Mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs en respectant les objectifs des différents projets pédagogiques et règlements intérieurs.
ACTIVITES PRINCIPALES DETAILLEES :
Animateur-trice ALSH Croc' Loisirs :
Missions relevant des temps de préparation :
Participer et contribuer aux réunions de préparation avant la période estivale les 22/03 et 14/06/2026 ;
Organiser un projet d'animation et rédiger les fiches d'activité et d'animation ;
Préparer les documents nécessaires aux projets (budget, matériel, sorties) ;
Travailler en collaboration avec les autres animateurs pour vérifier les états de présences, participer à la gestion du budget, au contrôle, à l'état des lieux et du matériel ;
Missions relevant du cadre réglementaire :
Le projet pédagogique et contribuer à sa réalisation ;
Le règlement intérieur des ALSH ;
Les protocoles sanitaires ;
Les procédures de sécurité (PPMS, évacuation incendie) ;
Le matériel et les locaux ;
Missions relavant de la posture professionnelle :
Être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants ;
Connaître les règles essentielles à l'activité ;
Prendre en charge les enfants et les encadrer ;
Être responsable de son activité et de son groupe d'enfants ;
Lutter contre les incivilités ;
Echanger avec les parents et la direction
Faire des bilans de ses actions
COMPETENCES :
Savoirs :
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité, organisation de travail.
Connaissances des premiers gestes et secours.
Connaissance de l'enfant, des techniques d'animation et de la réglementation de la DDCS.
Connaître les articulations à l'élaboration d'un projet d'animation et d'un projet pédagogique. Connaissance et application des protocoles sanitaires.
Connaissance du domaine de l'animation, du social, de l'enfant, du fonctionnement d'une collectivité, du fonctionnement, du fonctionnement interne de l'organisateur, de la gestion financière et humaine, connaître les articulations à l'élaboration d'un projet d'animation et d'un projet pédagogique.
Savoir-faire :
Identifier les besoins de l'enfant, communiquer, identifier les risques, prévenir en situation d'urgence, appliquer les procédures.
Mettre en application les différents règlements intérieurs, savoir anticiper.
Savoir-faire relationnel/savoir-être :
S'adapter à la vie collective, être conscient de ses capacités, prendre conscience que chaque individu contribue à la réputation de la collectivité dans son comportement
La tenue vestimentaire, être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants, savoir travailler en équipe et écouter l'autre, respecter le travail de l'autre
S'interdire tout châtiment corporel, les sanctions humiliantes et celles basées sur la peur.
Être à l'écoute des différents interlocuteurs.
Être respectueux de la loi et des règles de vie collective.
Être force de proposition et s'adapter quand une activité ne fonctionne pas.
Être respectueux des horaires, des autres personnes.
Ne pas mettre en danger physique et moral les enfants.
Être capable de : Respecter les délais relatifs au bon fonctionnement des services, respecter les directives de la collectivité et de la SDJES, de signaler dans les délais et justifier ses absences.
Missions principales
Animer à l'ALSH Croc' Loisirs ;
Mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs en respectant les objectifs des différents projets pédagogiques et règlements intérieurs.
ACTIVITES PRINCIPALES DETAILLEES :
Animateur-trice ALSH Croc' Loisirs :
Missions relevant des temps de préparation :
Participer et contribuer aux réunions de préparation avant la période estivale les 22/03 et 14/06/2026 ;
Organiser un projet d'animation et rédiger les fiches d'activité et d'animation ;
Préparer les documents nécessaires aux projets (budget, matériel, sorties) ;
Travailler en collaboration avec les autres animateurs pour vérifier les états de présences, participer à la gestion du budget, au contrôle, à l'état des lieux et du matériel ;
Missions relevant du cadre réglementaire :
Le projet pédagogique et contribuer à sa réalisation ;
Le règlement intérieur des ALSH ;
Les protocoles sanitaires ;
Les procédures de sécurité (PPMS, évacuation incendie) ;
Le matériel et les locaux ;
Missions relavant de la posture professionnelle :
Être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants ;
Connaître les règles essentielles à l'activité ;
Prendre en charge les enfants et les encadrer ;
Être responsable de son activité et de son groupe d'enfants ;
Lutter contre les incivilités ;
Echanger avec les parents et la direction
Faire des bilans de ses actions
COMPETENCES :
Savoirs :
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité, organisation de travail.
Connaissances des premiers gestes et secours.
Connaissance de l'enfant, des techniques d'animation et de la réglementation de la DDCS.
Connaître les articulations à l'élaboration d'un projet d'animation et d'un projet pédagogique. Connaissance et application des protocoles sanitaires.
Connaissance du domaine de l'animation, du social, de l'enfant, du fonctionnement d'une collectivité, du fonctionnement, du fonctionnement interne de l'organisateur, de la gestion financière et humaine, connaître les articulations à l'élaboration d'un projet d'animation et d'un projet pédagogique.
Savoir-faire :
Identifier les besoins de l'enfant, communiquer, identifier les risques, prévenir en situation d'urgence, appliquer les procédures.
Mettre en application les différents règlements intérieurs, savoir anticiper.
Savoir-faire relationnel/savoir-être :
S'adapter à la vie collective, être conscient de ses capacités, prendre conscience que chaque individu contribue à la réputation de la collectivité dans son comportement
La tenue vestimentaire, être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants, savoir travailler en équipe et écouter l'autre, respecter le travail de l'autre
S'interdire tout châtiment corporel, les sanctions humiliantes et celles basées sur la peur.
Être à l'écoute des différents interlocuteurs.
Être respectueux de la loi et des règles de vie collective.
Être force de proposition et s'adapter quand une activité ne fonctionne pas.
Être respectueux des horaires, des autres personnes.
Ne pas mettre en danger physique et moral les enfants.
Être capable de : Respecter les délais relatifs au bon fonctionnement des services, respecter les directives de la collectivité et de la SDJES, de signaler dans les délais et justifier ses absences.