Guidel compte actuellement 4 opportunités actives dans l’animation, avec 4 recrutements observés sur 90 jours.
Directeur adjoint périscolaire et extrascolaire (H/F)
MAIRIE
Ce qu’il faut savoir avant de candidater
Cette partie croise l’annonce avec les données locales d’emploi, de salaire et de structures disponibles sur le site.
Pour le métier « Animateur périscolaire », 4 offres actives sont actuellement recensées à Guidel, et 4 publications ont été observées sur 90 jours.
Le contrat « CDD - 4 Mois » représente environ 100 % des offres actives du périmètre comparable actuellement.
Cette annonce précise une rémunération. Sur les offres comparables locales, 4 mentionnent une rémunération, soit environ 100 %.
L’annonce mentionne BAFD, BPJEPS. Localement, BAFD apparaît dans 50 % des offres comparables ; BPJEPS apparaît dans 50 % des offres comparables.
MAIRIE possède actuellement 388 offres actives détectées dans notre flux, dont 4 à Guidel.
En élargissant la recherche dans un rayon de 35 km autour de Guidel, 20 opportunités actives sont recensées dans les villes voisines.
Le poste en un coup d’œil
Ce que l’annonce met réellement en avant
Qualifications mentionnées
Caractéristiques du poste
Cette offre dans le contexte de Guidel
Comment situer la rémunération ?
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Description complète diffusée par France Travail
Proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs à destination d'enfants pendant les temps périscolaires et extrascolaires. Assurer le remplacement des directrices pendant leurs absences (congés, maladie...).
Fonctions :
- Garantir de la sécurité physique, morale et affective des enfants : Respect des besoins et du rythme des enfants, faciliter la transition entre milieu familial et milieu scolaire
- Mener des temps éducatifs auprès des enfants
- Gérer les différents temps de vie quotidienne (accueil, activités, repas, sieste.)
- Réaliser le suivi des règles d'hygiène et de sécurité
- Représenter la commune dans le cadre des missions
- Travailler en équipe : transmissions d'informations essentielles, entraide, conseils.
- Participer aux réunions et à la conception des programmes en tenant compte des objectifs définis dans le projet éducatif et dans le projet pédagogique.
- Respecter le programme établi
- Contrôler la présence quotidienne des enfants
- Assurez la surveillance et l'animation des enfants dans le cadre de l'accueil
- En lien avec le reste de l'équipe, vous avez en charge le suivi du matériel pédagogique.
- Assurer la direction des accueils en l'absence des directrices
- Rendre compte le plus rapidement possible à la hiérarchie de tout évènement survenu lors de l'activité.
- Respecter les grandes règles définies ci-dessus ainsi que toutes remarques ou recommandations de votre supérieur hiérarchique
Compétences attendues :
Savoirs
- Connaissance des besoins éducatifs et du développement de l'enfant selon les différentes tranches d'âge.
- Connaissance des techniques d'animation, d'éveil et d'expression corporelle.
- Connaissance de la réglementation applicable aux Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
- Connaissance des règles d'hygiène, de sécurité et des procédures d'urgence.
- Connaissance des principes de la vie collective et de l'éducation à la citoyenneté.
- Connaissance des techniques de négociation, de médiation et de gestion des conflits.
- Connaissance des outils numériques et des logiciels métiers nécessaires au poste (Concerto, outils de pointage, bureautique).
Savoir-faire
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets d'animation adaptés aux besoins des enfants.
- Mettre en œuvre des activités d'éveil, d'expression et d'animation favorisant le développement de l'enfant.
- Sensibiliser les enfants à la vie collective, aux règles de sécurité et au respect d'autrui.
- Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne tout en favorisant leur autonomie.
- Adapter les pratiques éducatives aux besoins, capacités et spécificités de chaque enfant.
- Encadrer, animer et coordonner une équipe d'animation.
- Assurer un positionnement adapté en tant que directeur et responsable hiérarchique.
- Anticiper, organiser et planifier les activités et le fonctionnement de la structure.
- Gérer les situations conflictuelles et mettre en œuvre des actions de médiation.
- Travailler en partenariat avec les familles, les équipes et les différents acteurs éducatifs.
- Utiliser les outils informatiques et les logiciels professionnels liés au poste.
Savoir-être
- Faire preuve de qualités relationnelles, pédagogiques et éducatives.
- Être à l'écoute, disponible et bienveillant.
- Faire preuve de sens des responsabilités et d'exemplarité.
- Savoir travailler en équipe et favoriser une dynamique collective.
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chaque enfant.
- Faire preuve d'assiduité, de ponctualité et de rigueur professionnelle.
- Posséder un sens développé de l'organisation et de l'anticipation.
- Faire preuve d'adaptabilité et de capacité à se remettre en question.
- Adopter une posture professionnelle favorisant l'inclusion, le respect et la coopération.
Diplômes : titulaire du BPJEPS avec direction ACM ou BAFD
