Faulquemont compte actuellement 1 opportunité active dans l’animation.
Offre partenaire · France Travail
Toujours active
Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrice s (H/F)
ANALYSE DE L’OFFRE
Ce qu’il faut savoir avant de candidater
Cette partie croise l’annonce avec les données locales d’emploi, de salaire et de structures disponibles sur le site.
Pour le métier « Animateur périscolaire », 1 offre active est actuellement recensée à Faulquemont.
Le contrat « CDI » représente environ 100 % des offres actives du périmètre comparable actuellement.
Cette annonce précise une rémunération. Sur les offres comparables locales, 1 mentionnent une rémunération, soit environ 100 %.
En élargissant la recherche dans un rayon de 35 km autour de Faulquemont, 40 opportunités actives sont recensées dans les villes voisines.
FICHE EXPRESS
Le poste en un coup d’œil
Contrat
CDI
Temps de travail
Temps plein
Expérience
Débutant accepté
Rémunération
Annuel de 25365.0 Euros sur 12 mois — CC Alisfa Coef 43 selon diplôme
PROFIL & CONDITIONS
Ce que l’annonce met réellement en avant
Caractéristiques du poste
MARCHÉ LOCAL
Cette offre dans le contexte de Faulquemont
1
opportunités actives dans la ville
1
offres sur le même métier
0
recruteurs observés
11/100
indice local · À surveiller
SALAIRE
Comment situer la rémunération ?
Dans cette annonce
Annuel de 25365.0 Euros sur 12 mois — CC Alisfa Coef 43 selon diplôme
Médiane locale du métier
1 800 € brut/mois
28 observations
Offres comparables avec salaire
100 %
1 offres
MÉTIERS PROCHES
D’autres postes recrutent à Faulquemont
Animateur périscolaire
1 offre →
Animateur socioculturel
1 offre
BASSIN D’EMPLOI
Élargir la recherche autour de Faulquemont
ANNONCE D’ORIGINE
Description complète diffusée par France Travail
L'animateur ou l'animatrice de proximité assure l'accueil en toute sécurité des enfants dans le cadre de l'accueil périscolaire. Il ou elle encadre et coordonne une équipe d'animation, organise, pilote et met en œuvre des activités de loisirs (culturelles, artistiques ou manuelles) ne nécessitant pas de technicité particulière, dans le respect du projet pédagogique.
Il ou elle favorise l'expression, la créativité et l'épanouissement des enfants à travers la découverte de techniques variées.
La personne est également responsable de l'organisation pratique et matérielle des activités (espaces, moyens.). Elle élabore et structure des projets d'animation, coordonne les actions et encadre une équipe d'animateurs et d'animatrices.
I. MISSIONS OU DOMAINES D'INTERVENTION
Dirige une équipe d'animatrices au sein de l'accueil périscolaire dans le cadre de la réglementation Jeunesse et Sports.
Traduit en actions concrètes les objectifs du service (projet éducatif et pédagogique)
Encadre et gère des animations socio-éducatives au sein de l'accueil périscolaire et des ACM
Accueille les familles en assurant la transition entre le milieu familial et le milieu scolaire.
Communique sur l'activité de la structure et relaye l'information auprès des familles.
Rend compte régulièrement des démarches effectuées auprès du directeur du centre social.
Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique.
Applique et contrôle les règles d'hygiène et de sécurité au sein de l'accueil.
Participe à la réalisation des bilans et évaluations.
Elabore le budget prévisionnel et réalise le bilan financier du dispositif
Compétences techniques :
Maîtriser les techniques de direction et d'animation de groupe
Capacité à coordonner une équipe, à organiser les emplois du temps, à gérer les conflits, à anticiper les dysfonctionnements
Médiation au sein d'un groupe d'enfants, gestion des conflits, garant des règles de vie.
Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités et projets d'animation et de loisirs pour les enfants
Capacité à déléguer certaines tâches
Mise en œuvre du processus d'évaluation des animateurs
Connaissances spécifiques :
Connaître les orientations stratégiques de la structure
Connaître les réseaux de partenaires éducatifs
Connaître la réglementation relative à l'accueil collectif de mineurs
Connaître la réglementation en matière de normes « hygiène et alimentaire »
Connaître les actes et procédures d'urgence en cas d'accident
Il ou elle favorise l'expression, la créativité et l'épanouissement des enfants à travers la découverte de techniques variées.
La personne est également responsable de l'organisation pratique et matérielle des activités (espaces, moyens.). Elle élabore et structure des projets d'animation, coordonne les actions et encadre une équipe d'animateurs et d'animatrices.
I. MISSIONS OU DOMAINES D'INTERVENTION
Dirige une équipe d'animatrices au sein de l'accueil périscolaire dans le cadre de la réglementation Jeunesse et Sports.
Traduit en actions concrètes les objectifs du service (projet éducatif et pédagogique)
Encadre et gère des animations socio-éducatives au sein de l'accueil périscolaire et des ACM
Accueille les familles en assurant la transition entre le milieu familial et le milieu scolaire.
Communique sur l'activité de la structure et relaye l'information auprès des familles.
Rend compte régulièrement des démarches effectuées auprès du directeur du centre social.
Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique.
Applique et contrôle les règles d'hygiène et de sécurité au sein de l'accueil.
Participe à la réalisation des bilans et évaluations.
Elabore le budget prévisionnel et réalise le bilan financier du dispositif
Compétences techniques :
Maîtriser les techniques de direction et d'animation de groupe
Capacité à coordonner une équipe, à organiser les emplois du temps, à gérer les conflits, à anticiper les dysfonctionnements
Médiation au sein d'un groupe d'enfants, gestion des conflits, garant des règles de vie.
Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités et projets d'animation et de loisirs pour les enfants
Capacité à déléguer certaines tâches
Mise en œuvre du processus d'évaluation des animateurs
Connaissances spécifiques :
Connaître les orientations stratégiques de la structure
Connaître les réseaux de partenaires éducatifs
Connaître la réglementation relative à l'accueil collectif de mineurs
Connaître la réglementation en matière de normes « hygiène et alimentaire »
Connaître les actes et procédures d'urgence en cas d'accident