Trouve l’intrus apprendre et s’entraider : La piste de la carte incomplète
Dans « La piste de la carte incomplète », les enfants de 9 à 12 ans découvrent un jeu de l’intrus sur le thème « apprendre et s’entraider ». La fiche comporte 8 séries, avec une réponse vérifiable.
Aperçu du document
Comment utiliser cette ressource
Les séries à observer
Cette fiche transpose le thème « apprendre et s’entraider » dans un jeu de l’intrus, sous le titre « La piste de la carte incomplète ». La fiche propose 8 lignes de 6 images, avec un seul intrus par ligne. Le niveau difficile est adapté aux enfants de 9 à 12 ans, pour une activité d’environ 20 minutes.
Repérer l’intrus
Après avoir imprimé « La piste de la carte incomplète » sans ajustement automatique, placez la fiche sur une surface dégagée et rassemblez une feuille A4 et un crayon pour la séance. Traitez une ligne à la fois. Nommez d’abord le point commun entre les images, puis repérez l’élément qui ne respecte pas cette règle.
Demander une justification
Si deux réponses semblent possibles, cherchez la règle qui regroupe le plus grand nombre d’images. Demandez ensuite une justification courte.
Ce que l’activité mobilise
Chaque série invite à dégager un point commun, à repérer l’exception et à justifier le choix avec une règle simple. « La piste de la carte incomplète » peut être utilisé seul, en binôme ou avec une petite équipe, sans modifier la réponse attendue.
Matériel nécessaire
Une feuille A4 et un crayon.
Conseils d’utilisation
Vérifier chaque ligne
Le corrigé prévoit un seul intrus par ligne. Comparez la réponse et l’explication, car la justification fait partie du raisonnement. Conservez « La piste de la carte incomplète » dans une pochette portant son titre afin de la proposer de nouveau sans perdre ses éléments.
