Support de chasse au trésor mission des explorateurs tropicaux : Mission noix de coco — retrouver fougère tropicale
Dans « Mission noix de coco — retrouver fougère tropicale », les enfants de 9 à 12 ans découvrent un support de chasse au trésor sur le thème « mission des explorateurs tropicaux ». La fiche comporte 7 indices, avec une réponse vérifiable.
Aperçu du document
Comment utiliser cette ressource
Le parcours
Cette fiche transpose le thème « mission des explorateurs tropicaux » dans un support de chasse au trésor, sous le titre « Mission noix de coco — retrouver fougère tropicale ». Le parcours comporte 7 étapes et 7 indices avant la réponse finale. Le niveau facile est adapté aux enfants de 9 à 12 ans, pour une activité d’environ 35 minutes.
Préparer les indices
Après avoir imprimé « Mission noix de coco — retrouver fougère tropicale » sans ajustement automatique, placez la fiche sur une surface dégagée et rassemblez plusieurs feuilles A4, des ciseaux adaptés et une pochette de rangement pour la séance. Préparez les indices dans l’ordre indiqué et placez-les avant l’arrivée des joueurs. Conservez séparément la réponse finale et la fiche organisateur.
Organiser les équipes
Avec plusieurs équipes, décalez les départs ou attribuez un parcours différent. Un adulte vérifie chaque étape sans donner l’emplacement suivant.
Ce que l’activité mobilise
La chasse au trésor mobilise la coopération, l’orientation dans un parcours et la gestion collective des indices. Pour jouer à « Mission noix de coco — retrouver fougère tropicale » en binôme, un participant réalise la tâche pendant que l’autre relit la consigne ; les rôles sont ensuite inversés.
Matériel nécessaire
Des feuilles A4, un crayon et des ciseaux selon les cartes.
Conseils d’utilisation
Préserver la réponse finale
La chasse s’achève lorsque le dernier indice mène à la réponse prévue. Rassemblez ensuite les supports afin de pouvoir réutiliser le parcours. Pour réutiliser « Mission noix de coco — retrouver fougère tropicale », notez au dos de la fiche l’adaptation qui a le mieux fonctionné avec le groupe.
