Cherche et trouve animaux de la jungle tropicale : Les cachettes — objectif colibri — le passage caché
Dans « Les cachettes — objectif colibri — le passage caché », les enfants de 3 à 5 ans découvrent un cherche-et-trouve sur le thème « animaux de la jungle tropicale ». La fiche comporte 8 objets à retrouver, avec une réponse vérifiable.
Aperçu du document
Comment utiliser cette ressource
La scène à observer
Cette fiche transpose le thème « animaux de la jungle tropicale » dans un cherche-et-trouve, sous le titre « Les cachettes — objectif colibri — le passage caché ». La scène contient 44 éléments et 8 cibles à retrouver, parmi lesquelles « bananes », « papillon », « scarabée » et « fougère tropicale ». Le niveau difficile est adapté aux enfants de 3 à 5 ans, pour une activité d’environ 25 minutes.
Chercher avec méthode
Après avoir imprimé « Les cachettes — objectif colibri — le passage caché » sans ajustement automatique, placez la fiche sur une surface dégagée et rassemblez une feuille A4 et un crayon pour la séance. Lisez la liste des cibles, puis explorez la scène zone par zone : haut, centre, côtés et arrière-plan. Cochez un élément seulement après l’avoir comparé avec son modèle.
Donner un indice utile
Si la recherche s’arrête, indiquez une zone générale ou une couleur dominante sans pointer directement l’objet. Le joueur conserve ainsi le plaisir de la découverte.
Ce que l’activité mobilise
La recherche demande de balayer une image avec méthode, de comparer des détails et de maintenir une liste de cibles en mémoire. Pour jouer à « Les cachettes — objectif colibri — le passage caché » en binôme, un participant réalise la tâche pendant que l’autre relit la consigne ; les rôles sont ensuite inversés.
Matériel nécessaire
Une feuille A4 et un crayon.
Conseils d’utilisation
Utiliser le corrigé
Le corrigé entoure chaque cible à son emplacement exact. Il permet de contrôler la liste et d’éviter qu’un motif ressemblant soit compté deux fois. Pour réutiliser « Les cachettes — objectif colibri — le passage caché », notez au dos de la fiche l’adaptation qui a le mieux fonctionné avec le groupe.
