Cartes émotions chevaliers et dragons : Les émotions au cœur de la piste du grand détour
Dans « Les émotions au cœur de la piste du grand détour », les enfants de 9 à 12 ans découvrent un jeu de cartes émotions sur le thème « chevaliers et dragons ». La fiche comporte 24 cartes, avec une réponse vérifiable.
Aperçu du document
Comment utiliser cette ressource
Les cartes émotions
Cette fiche transpose le thème « chevaliers et dragons » dans un jeu de cartes émotions, sous le titre « Les émotions au cœur de la piste du grand détour ». Le jeu contient 24 cartes réparties autour de 8 émotions, sans diagnostic ni réponse imposée. Le niveau facile est adapté aux enfants de 9 à 12 ans, pour une activité d’environ 20 minutes.
Installer l’activité
Après avoir imprimé « Les émotions au cœur de la piste du grand détour » sans ajustement automatique, placez la fiche sur une surface dégagée et rassemblez une feuille A4, des ciseaux adaptés et une pochette de rangement pour la séance. Étalez quelques cartes et laissez chacun choisir une émotion. Le participant peut décrire une situation imaginaire, commenter l’illustration ou simplement passer son tour.
Ouvrir la discussion
L’activité n’a pas de fonction diagnostique. L’adulte écoute, reformule si nécessaire et respecte les réponses différentes.
Ce que l’activité mobilise
Les cartes soutiennent l’expression et l’écoute sans imposer d’interprétation ni transformer l’échange en évaluation. Pour jouer à « Les émotions au cœur de la piste du grand détour » en binôme, un participant réalise la tâche pendant que l’autre relit la consigne ; les rôles sont ensuite inversés.
Matériel nécessaire
Une feuille A4 et des ciseaux adaptés.
Conseils d’utilisation
Respecter chaque participant
Pour prolonger, inventez une courte scène puis cherchez plusieurs émotions possibles. Les cartes sont rangées après l’échange sans classer les réponses en bonnes ou mauvaises. Pour réutiliser « Les émotions au cœur de la piste du grand détour », notez au dos de la fiche l’adaptation qui a le mieux fonctionné avec le groupe.
