Dans / dehors – Légumes : petit défi (GS)
repérage intérieur extérieur
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🎒 Niveau GS
À 5–6 ans, les activités renforcent sons, lettres, nombres, repérage et raisonnement avec davantage d’autonomie.
repérage intérieur extérieur
repérage ordinal simple
discrimination visuelle et regroupement selon un modèle
mise en relation fonctionnelle
contrôle du geste de gauche à droite
contrôle du geste de haut en bas
orientation du geste et précision
enchaînement de changements de direction
fluidité du geste et continuité
enchaînement de gestes arrondis
rotation et continuité du geste
contrôle d’un geste circulaire progressif
formation des capitales d’imprimerie
discrimination visuelle des lettres
mise en relation de deux graphies d’une lettre
repérage des voyelles
ordre alphabétique sur de courtes séries
formation graphique des chiffres
dénombrement et cardinalité
correspondance quantité-écriture chiffrée
comparaison de collections
suite numérique et anticipation
ordre croissant sur une petite série
composition et décomposition de petites quantités
complément d’une petite quantité
reconnaissance rapide de petites quantités
reconnaissance des formes usuelles
classement selon un critère visuel
comparaison de grandeurs
sériation selon la taille
repérage d’une alternance simple
repérage d’une organisation répétitive
segmentation syllabique orale
écoute de la fin des mots
écoute de l’attaque d’un mot
comparaison des attaques de mots