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UNE FÊTE À PRÉPARER ENSEMBLE

Un anniversaire licorne pour les 6 ans

Trois activités expliquées, le goûter et du temps libre. Préparez les supports avant la fête, puis gardez cette fiche sous la main.

6 ansAppartement1 h 305 enfants
Voir le programme →

AVANT L’ARRIVÉE DES ENFANTS

Trois choses à préparer.

Installer l’espace et organiser le groupe

Jouez tous ensemble. Donnez les cartes à tour de rôle ; un enfant peut aussi montrer, dessiner ou vérifier le résultat.

Gardez les jeux autour de la même table ou sur place, sans déplacement entre les pièces.

Gardez les circulations libres et excluez les lancers, poursuites et jeux qui demandent de courir.

Les âges sont des repères pour choisir les règles. Prévoyez la présence d’adultes adaptée aux enfants, au lieu et aux activités ; cette fiche ne fixe pas un taux d’encadrement.

LE DÉROULÉ

1 h 30, avec des pauses.

Ouvrez une étape pour voir le conseil associé. Sans heure choisie, les repères indiquent les minutes écoulées depuis l’arrivée.

  1. 0–10 minAccueil et découverte du thème10 min

    Installez les affaires, proposez de regarder les motifs à dessiner et présentez l’histoire aux enfants présents.

  2. 10–20 minLe plan en morceaux10 min

    Expliquez la règle, montrez un exemple puis jouez. Les changements de rôle et le rangement sont compris dans ce créneau. Ouvrir la règle du jeu →

  3. 20–25 minPause et changement de jeu5 min

    Boire, aller aux toilettes si nécessaire et ranger le premier matériel avant de poursuivre.

  4. 25–37 minLe message des symboles12 min

    Laissez le temps d’essayer et d’utiliser l’aide. Arrêtez à la fin des manches prévues plutôt que de répéter pour remplir le créneau. Ouvrir la règle du jeu →

  5. 37–39 minJeu libre ou pause, avec les adultes2 min

    Le groupe peut discuter, dessiner librement avec le matériel déjà sorti ou reprendre un jeu qu’il a apprécié. Ce temps n’est pas une nouvelle mission obligatoire.

  6. 39–64 minGoûter et gâteau25 min

    Lavez les mains et rangez le matériel de jeu. Servez les aliments convenus avec les familles et gardez le temps de discuter.

  7. 64–79 minL’affiche de la fête15 min

    Proposez le dernier atelier sans l’imposer aux enfants qui préfèrent observer. Montrez les créations ou racontez la fin. Ouvrir la règle du jeu →

  8. 79–82 minTemps au choix du groupe3 min

    Gardez ce temps pour les cadeaux si vous en prévoyez, la discussion ou une activité libre surveillée. Inutile d’ajouter une nouvelle règle.

  9. 82–90 minRangement et départs8 min

    Retrouvez les affaires et remettez chaque enfant à la personne prévue. Le dernier atelier peut rester exposé.

Les jeux comprennent les explications et le rangement. Les plages libres restent libres : raccourcissez-les ou gardez-les pour discuter, selon l’envie du groupe.

LES JEUX DE VOTRE FÊTE

Tout pour lancer les trois activités.

Dans chaque fiche : matériel, règles, exemples et aide en cas de blocage.

ACTIVITÉ 1Observation et coopération

Le plan en morceaux

Reconstituez ensemble un plan dessiné, puis retrouvez le repère entouré.

Règles, matériel et supports

Pour ce jeu

3 × feuilles A4 · 1 × paire de ciseaux pour la préparation adulte · 1 × boîtes de feutres ou crayons. Les quantités couvrent les 5 enfants.

Préparation

Sur une feuille en paysage, dessinez une étoile en haut à gauche, un nuage en haut à droite, une lune en bas à droite et un cœur en bas à gauche. Reliez les quatre repères dans cet ordre et entourez le troisième. Faites un second exemplaire à garder entier.

Comment jouer

  1. Montrez le modèle complet. L’adulte découpe ensuite la première feuille en quatre grands rectangles et les mélange.
  2. Distribuez les morceaux. Les enfants les posent au centre et vérifient les raccords du chemin, sans colle.
  3. Une fois le plan assemblé, demandez quel repère est entouré. Faites suivre le chemin avec le doigt, puis laissez les enfants redessiner un autre trajet.

Les exemples à garder sous la main

Haut du plan : étoile à gauche ; nuage à droite.

Bas du plan : cœur à gauche ; lune entouré à droite.

Chemin : étoile → nuage → lune → cœur. Le second exemplaire reste entier.

Si les enfants bloquent

Laissez voir le modèle et commencez ensemble par le coin contenant étoile.

Réponse ou fin du jeu

Le repère entouré est lune. La mission se termine lorsque les quatre morceaux et le chemin sont raccordés. Aucun coffre ni enveloppe supplémentaire n’est nécessaire.

Installez les supports sur la table, sans déplacements entre les pièces. Les mimes et rythmes se font sur place, éventuellement assis et sans bruit.

ACTIVITÉ 2Observation et coopération

Le message des symboles

Déchiffrez une suite de formes à l’aide d’une clé visible, puis composez votre propre message.

Règles, matériel et supports

Pour ce jeu

2 × feuilles A4 · 1 × boîtes de feutres ou crayons. Les quantités couvrent les 5 enfants.

Préparation

Dessinez trois grandes formes et leur équivalence : ○ = 1 ; △ = 2 ; ★ = 3. Sur une seconde carte, écrivez le message △ ○ ★ △. Les formes restent reconnaissables sans couleur.

Comment jouer

  1. Montrez la clé et traduisez ensemble le premier triangle.
  2. Le groupe associe chaque forme au nombre correspondant, de gauche à droite. Un adulte peut lire et écrire à sa place.
  3. Vérifiez la réponse, puis chaque équipe dessine un message de quatre formes pour l’équipe voisine. Elle prépare aussi sa correction.

Les exemples à garder sous la main

Clé : ○ = 1 ; △ = 2 ; ★ = 3.

Message : △ ○ ★ △.

Deuxième exemple : ★ △ ○ ★.

Si les enfants bloquent

Alignez le symbole du message avec le même symbole sur la clé ; masquez les deux autres choix.

Réponse ou fin du jeu

Premier message : 2, 1, 3, 2. Deuxième message : 3, 2, 1, 3. Le code ne correspond à aucun cadenas : la réussite consiste à traduire puis faire vérifier un message.

Installez les supports sur la table, sans déplacements entre les pièces. Les mimes et rythmes se font sur place, éventuellement assis et sans bruit.

ACTIVITÉ 3Création

L’affiche de la fête

Réalisez une affiche commune : chaque enfant ajoute un dessin, un mot ou une forme de son choix.

Règles, matériel et supports

Pour ce jeu

7 × feuilles A4 · 1 × rouleau de ruban adhésif repositionnable · 1 × boîtes de feutres ou crayons. Les quantités couvrent les 5 enfants.

Préparation

Prévoyez une feuille par enfant et un grand support commun obtenu en réunissant deux feuilles A4. Proposez de dessiner une étoile, un nuage, une lune ou un cœur. Les enfants peuvent aussi inventer un autre motif.

Comment jouer

  1. Chacun choisit un motif et le dessine. Une personne qui ne souhaite pas dessiner peut dicter son idée ou choisir où placer un élément.
  2. Rapprochez les dessins sur une table pour former une composition commune. Décidez ensemble d’un titre court, écrit sur le support de deux feuilles A4.
  3. Réunissez les bords des feuilles avec de petits morceaux de ruban adhésif : inutile de faire tenir tous les dessins sur le support du titre. Présentez l’affiche. Chaque enfant peut montrer son ajout, sans obligation de parler.

Les exemples à garder sous la main

Motifs proposés : étoile, nuage, lune, cœur.

Titre à compléter : « La fête de… » ou un nom d’équipe inventé.

Le souvenir est une affiche collective à garder sur place, et non un exemplaire individuel pour chaque invité.

Si les enfants bloquent

Dessinez une première forme très simple. Un motif n’a pas besoin de ressembler parfaitement à l’objet pour être accepté.

Réponse ou fin du jeu

L’affiche est terminée quand chacun a eu la possibilité de contribuer. Il n’y a ni correction du dessin ni vote pour la meilleure partie.

Installez les supports sur la table, sans déplacements entre les pièces. Les mimes et rythmes se font sur place, éventuellement assis et sans bruit.

LA LISTE POUR LES TROIS JEUX

À réunir dans une caisse.

Le matériel réutilisable n’est compté qu’une fois ; les feuilles sont additionnées. Prévoyez séparément le goûter et de quoi boire. Aucun petit pion n’est nécessaire : utilisez de grands morceaux de papier.

SELON CE QUI VOUS MANQUE

Pour compléter la fête.

Ces idées sont facultatives : le programme ci-dessus se suffit à lui-même.

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Choisissez un modèle, saisissez les informations de la fête puis exportez votre invitation.

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LES QUESTIONS PRATIQUES

Avant de commencer.

Faut-il une imprimante ou acheter un kit ?

Non. Les cartes et exemples sont décrits dans chaque jeu ; vous pouvez les recopier ou les dessiner. Aucun kit payant n’est nécessaire pour suivre les règles. Le matériel indiqué, le papier, les feutres et le goûter restent à réunir.

Les enfants doivent-ils savoir lire ?

Non. Les consignes peuvent être lues par un adulte et les réponses données oralement. Les variantes plus difficiles sont facultatives : choisissez selon votre groupe, pas seulement selon son âge.

Que supprimer si nous prenons du retard ?

Commencez par réduire une plage de jeu libre ou ne proposez pas la variante supplémentaire. Si nécessaire, sautez le dernier atelier ; gardez le goûter et le temps prévu pour les départs.

Et si un enfant ne souhaite pas participer ?

Proposez de regarder, de montrer les cartes, de dessiner ou de rejoindre le jeu plus tard. Les activités ne demandent ni élimination ni passage individuel obligatoire.

UNE AUTRE ENVIE ?

Préparez un autre programme.

Le formulaire reprend votre âge, votre thème, votre lieu et votre nombre d’invités. Il peut proposer une autre sélection de jeux.

Ouvrir le formulaire