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UNE FÊTE À PRÉPARER ENSEMBLE

Un anniversaire construction pour les 5 ans

Trois activités expliquées, le goûter et du temps libre. Préparez les supports avant la fête, puis gardez cette fiche sous la main.

5 ansSalle1 h 3010 enfants
Voir le programme →

AVANT L’ARRIVÉE DES ENFANTS

Trois choses à préparer.

Installer l’espace et organiser le groupe

Formez 2 équipes de 5 enfants chacune et donnez un jeu de supports à chacune. Elles font la même activité en parallèle. Changez la personne qui manipule entre les essais ; inutile de faire tourner les enfants entre des postes.

Installez une table ou une zone repérée par petite équipe ; les équipes jouent en parallèle, sans rotation entre des postes.

Gardez les issues, portes et zones de passage complètement dégagées.

Les âges sont des repères pour choisir les règles. Prévoyez la présence d’adultes adaptée aux enfants, au lieu et aux activités ; cette fiche ne fixe pas un taux d’encadrement.

LE DÉROULÉ

1 h 30, avec des pauses.

Ouvrez une étape pour voir le conseil associé. Sans heure choisie, les repères indiquent les minutes écoulées depuis l’arrivée.

  1. 0–10 minAccueil et découverte du thème10 min

    Installez les affaires, proposez de regarder les motifs à dessiner et présentez l’histoire aux enfants présents.

  2. 10–18 minLe dessin à décrire8 min

    Expliquez la règle, montrez un exemple puis jouez. Les changements de rôle et le rangement sont compris dans ce créneau. Ouvrir la règle du jeu →

  3. 18–23 minPause et changement de jeu5 min

    Boire, aller aux toilettes si nécessaire et ranger le premier matériel avant de poursuivre.

  4. 23–31 minLe pont de papier8 min

    Laissez le temps d’essayer et d’utiliser l’aide. Arrêtez à la fin des manches prévues plutôt que de répéter pour remplir le créneau. Ouvrir la règle du jeu →

  5. 31–38 minJeu libre ou pause, avec les adultes7 min

    Le groupe peut discuter, dessiner librement avec le matériel déjà sorti ou reprendre un jeu qu’il a apprécié. Ce temps n’est pas une nouvelle mission obligatoire.

  6. 38–63 minGoûter et gâteau25 min

    Lavez les mains et rangez le matériel de jeu. Servez les aliments convenus avec les familles et gardez le temps de discuter.

  7. 63–75 minL’affiche de la fête12 min

    Proposez le dernier atelier sans l’imposer aux enfants qui préfèrent observer. Montrez les créations ou racontez la fin. Ouvrir la règle du jeu →

  8. 75–82 minTemps au choix du groupe7 min

    Gardez ce temps pour les cadeaux si vous en prévoyez, la discussion ou une activité libre surveillée. Inutile d’ajouter une nouvelle règle.

  9. 82–90 minRangement et départs8 min

    Retrouvez les affaires et remettez chaque enfant à la personne prévue. Le dernier atelier peut rester exposé.

Les jeux comprennent les explications et le rangement. Les plages libres restent libres : raccourcissez-les ou gardez-les pour discuter, selon l’envie du groupe.

LES JEUX DE VOTRE FÊTE

Tout pour lancer les trois activités.

Dans chaque fiche : matériel, règles, exemples et aide en cas de blocage.

ACTIVITÉ 1Observation et coopération

Le dessin à décrire

Dessinez d’après les indications d’un partenaire, puis comparez les positions plutôt que la qualité du dessin.

Règles, matériel et supports

Pour ce jeu

6 × feuilles A4 · 2 × boîtes de feutres ou crayons. Les quantités couvrent les 10 enfants.

Préparation

Dessinez un grand cercle au centre d’une feuille, puis un triangle au-dessus. Gardez le modèle visible.

Comment jouer

  1. Montrez le cercle ; l’enfant le dessine ou indique où l’adulte doit le tracer.
  2. Montrez le triangle et placez-le au-dessus du cercle.
  3. Le groupe nomme sa création et ajoute librement un motif du thème.

Les exemples à garder sous la main

Modèle visible : un cercle ; un triangle au-dessus.

Si les enfants bloquent

Montrez la partie déjà décrite du modèle, puis reprenez à la dernière forme bien placée.

Réponse ou fin du jeu

Les deux formes ont une place choisie. Ce n’est pas un concours de dessin.

Chaque petite équipe utilise une table ou une zone repérée. Gardez les passages et les issues dégagés ; les équipes travaillent en parallèle.

ACTIVITÉ 2Observation et coopération

Le pont de papier

Construisez un pont entre deux gobelets et faites-lui porter un petit personnage de papier.

Règles, matériel et supports

Pour ce jeu

4 × feuilles A4 · 4 × gobelets en carton · 2 × boîtes de feutres ou crayons. Les quantités couvrent les 10 enfants.

Préparation

Posez deux gobelets à l’endroit, espacés d’environ la largeur d’une main d’enfant. Prévoyez une feuille pour le pont et une petite feuille à plier en personnage. Travaillez à hauteur de table ou au sol, jamais en hauteur.

Comment jouer

  1. Posez une feuille à plat entre les gobelets et déposez doucement le personnage au milieu. Observez ce qui se passe.
  2. Repliez les deux bords longs de la feuille vers le haut pour former des rebords. Recommencez avec les mêmes gobelets et le même personnage.
  3. Laissez l’équipe modifier son pont, puis montrez une construction qui tient le personnage pendant cinq secondes.

Les exemples à garder sous la main

Essai 1 : feuille plate posée sur les deux gobelets.

Essai 2 : la même feuille avec deux rebords repliés.

Charge de test : une petite feuille froissée ou pliée, pas un objet lourd.

Si les enfants bloquent

Rapprochez légèrement les deux appuis et refaites les plis avant de changer de feuille.

Réponse ou fin du jeu

Il n’y a pas une forme unique à reproduire. Le résultat à observer est un pont qui porte le personnage pendant cinq secondes ; un essai qui tombe sert à choisir une modification.

Chaque petite équipe utilise une table ou une zone repérée. Gardez les passages et les issues dégagés ; les équipes travaillent en parallèle.

ACTIVITÉ 3Création

L’affiche de la fête

Réalisez une affiche commune : chaque enfant ajoute un dessin, un mot ou une forme de son choix.

Règles, matériel et supports

Pour ce jeu

12 × feuilles A4 · 1 × rouleau de ruban adhésif repositionnable · 2 × boîtes de feutres ou crayons. Les quantités couvrent les 10 enfants.

Préparation

Prévoyez une feuille par enfant et un grand support commun obtenu en réunissant deux feuilles A4. Proposez de dessiner un pont, une tour, une porte ou une fenêtre. Les enfants peuvent aussi inventer un autre motif.

Comment jouer

  1. Chacun choisit un motif et le dessine. Une personne qui ne souhaite pas dessiner peut dicter son idée ou choisir où placer un élément.
  2. Rapprochez les dessins sur une table pour former une composition commune. Décidez ensemble d’un titre court, écrit sur le support de deux feuilles A4.
  3. Réunissez les bords des feuilles avec de petits morceaux de ruban adhésif : inutile de faire tenir tous les dessins sur le support du titre. Présentez l’affiche. Chaque enfant peut montrer son ajout, sans obligation de parler.

Les exemples à garder sous la main

Motifs proposés : pont, tour, porte, fenêtre.

Titre à compléter : « La fête de… » ou un nom d’équipe inventé.

Le souvenir est une affiche collective à garder sur place, et non un exemplaire individuel pour chaque invité.

Si les enfants bloquent

Dessinez une première forme très simple. Un motif n’a pas besoin de ressembler parfaitement à l’objet pour être accepté.

Réponse ou fin du jeu

L’affiche est terminée quand chacun a eu la possibilité de contribuer. Il n’y a ni correction du dessin ni vote pour la meilleure partie.

Chaque petite équipe utilise une table ou une zone repérée. Gardez les passages et les issues dégagés ; les équipes travaillent en parallèle.

LA LISTE POUR LES TROIS JEUX

À réunir dans une caisse.

Le matériel réutilisable n’est compté qu’une fois ; les feuilles sont additionnées. Prévoyez séparément le goûter et de quoi boire. Aucun petit pion n’est nécessaire : utilisez de grands morceaux de papier.

SELON CE QUI VOUS MANQUE

Pour compléter la fête.

Ces idées sont facultatives : le programme ci-dessus se suffit à lui-même.

Créer une invitation d’anniversaire

Choisissez un modèle, saisissez les informations de la fête puis exportez votre invitation.

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Jeux avec des gobelets

Sélectionner un défi de construction sur table avec matériel sûr.

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Activités manuelles

Choisir un tutoriel dont le matériel est disponible ; lire sa durée réelle.

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D’autres conseils pour organiser l’anniversaire
Le thèmeGuide du thème constructionL’âgeGuide anniversaire 5 ansLe lieuConseils pour le lieuLes invitésOrganiser ce nombre d’enfantsLa duréeProgramme 1 h 30

Un autre format pour votre fête ?

Changer l’effectifAnniversaire construction 5 ans · Salle · 1 h 30 · 15 enfantsVoir le programme →Changer l’effectifAnniversaire construction 5 ans · Salle · 1 h 30 · 8 enfantsVoir le programme →Âge voisinAnniversaire construction 4 ans · Salle · 1 h 30 · 10 enfantsVoir le programme →

LES QUESTIONS PRATIQUES

Avant de commencer.

Faut-il une imprimante ou acheter un kit ?

Non. Les cartes et exemples sont décrits dans chaque jeu ; vous pouvez les recopier ou les dessiner. Aucun kit payant n’est nécessaire pour suivre les règles. Le matériel indiqué, le papier, les feutres et le goûter restent à réunir.

Les enfants doivent-ils savoir lire ?

Non. L’adulte raconte, montre les cartes et fait les gestes. Les enfants peuvent répondre en montrant, sans lire de texte.

Que supprimer si nous prenons du retard ?

Commencez par réduire une plage de jeu libre ou ne proposez pas la variante supplémentaire. Si nécessaire, sautez le dernier atelier ; gardez le goûter et le temps prévu pour les départs.

Et si un enfant ne souhaite pas participer ?

Proposez de regarder, de montrer les cartes, de dessiner ou de rejoindre le jeu plus tard. Les activités ne demandent ni élimination ni passage individuel obligatoire.

UNE AUTRE ENVIE ?

Préparez un autre programme.

Le formulaire reprend votre âge, votre thème, votre lieu et votre nombre d’invités. Il peut proposer une autre sélection de jeux.

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