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CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0021

Multiplier un décimal par un entierFiche CM2 n° 0021 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0021

Multiplier un décimal par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 1,15 × 2.

  2. Calcule : 4,65 × 3.

  3. Calcule : 13,65 × 3.

  4. Calcule : 18,15 × 4.

  5. Calcule : 19,15 × 2.

Référence : AJ-ECOLE-100645 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100645/multiplier-un-decimal-par-un-entier-0021

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2,3

1,15 correspond à 115 centièmes.

115 × 2 = 230 centièmes, soit 2,3.

2 Voir la réponse et l’explication

13,95

4,65 correspond à 465 centièmes.

465 × 3 = 1395 centièmes, soit 13,95.

3 Voir la réponse et l’explication

40,95

13,65 correspond à 1365 centièmes.

1365 × 3 = 4095 centièmes, soit 40,95.

4 Voir la réponse et l’explication

72,6

18,15 correspond à 1815 centièmes.

1815 × 4 = 7260 centièmes, soit 72,6.

5 Voir la réponse et l’explication

38,3

19,15 correspond à 1915 centièmes.

1915 × 2 = 3830 centièmes, soit 38,3.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier un décimal par un entier, on peut raisonner sur des unités plus petites. Ainsi 2,35 × 3 correspond à 235 centièmes pris trois fois, soit 705 centièmes : 7,05. Une estimation avant le calcul permet de vérifier la place de la virgule. Trois fois un peu plus de 2 doit donner un peu plus de 6, pas plus de 600.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier un décimal par un entier.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Estime l’ordre de grandeur du produit.

  2. 2

    Calcule en dixièmes ou centièmes.

  3. 3

    Réécris le résultat décimal et vérifie l’estimation.

Le point à surveiller

La virgule fait partie de la valeur : il ne faut pas l’oublier dans le résultat.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 1,15 × 2.

Réponse : 2,3

1,15 correspond à 115 centièmes.

115 × 2 = 230 centièmes, soit 2,3.

Calcule : 1,15 × 3.

Réponse : 3,45

1,15 correspond à 115 centièmes.

115 × 3 = 345 centièmes, soit 3,45.

Calcule : 1,15 × 4.

Réponse : 4,6

1,15 correspond à 115 centièmes.

115 × 4 = 460 centièmes, soit 4,6.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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