CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0011
Multiplier un décimal par un entierFiche CM2 n° 0011 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier un décimal par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5,65 × 5.
Calcule : 7,65 × 5.
Calcule : 10,65 × 3.
Calcule : 11,65 × 6.
Calcule : 17,15 × 6.
Référence : AJ-ECOLE-100635 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100635/multiplier-un-decimal-par-un-entier-0011
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
28,25
5,65 correspond à 565 centièmes.
565 × 5 = 2825 centièmes, soit 28,25.
2 Voir la réponse et l’explication
38,25
7,65 correspond à 765 centièmes.
765 × 5 = 3825 centièmes, soit 38,25.
3 Voir la réponse et l’explication
31,95
10,65 correspond à 1065 centièmes.
1065 × 3 = 3195 centièmes, soit 31,95.
4 Voir la réponse et l’explication
69,9
11,65 correspond à 1165 centièmes.
1165 × 6 = 6990 centièmes, soit 69,9.
5 Voir la réponse et l’explication
102,9
17,15 correspond à 1715 centièmes.
1715 × 6 = 10290 centièmes, soit 102,9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier un décimal par un entier, on peut raisonner sur des unités plus petites. Ainsi 2,35 × 3 correspond à 235 centièmes pris trois fois, soit 705 centièmes : 7,05. Une estimation avant le calcul permet de vérifier la place de la virgule. Trois fois un peu plus de 2 doit donner un peu plus de 6, pas plus de 600.
- Multiplier un décimal par un entier.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Estime l’ordre de grandeur du produit.
- 2
Calcule en dixièmes ou centièmes.
- 3
Réécris le résultat décimal et vérifie l’estimation.
La virgule fait partie de la valeur : il ne faut pas l’oublier dans le résultat.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 1,15 × 2.
Réponse : 2,3
1,15 correspond à 115 centièmes.
115 × 2 = 230 centièmes, soit 2,3.
Calcule : 1,15 × 3.
Réponse : 3,45
1,15 correspond à 115 centièmes.
115 × 3 = 345 centièmes, soit 3,45.
Calcule : 1,15 × 4.
Réponse : 4,6
1,15 correspond à 115 centièmes.
115 × 4 = 460 centièmes, soit 4,6.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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