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CM2 · Géométrie et mesures · Fiche 0179

Aire d’un rectangleFiche CM2 n° 0179 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0179

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 56 cm sur 10 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 42 cm sur 33 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 38 cm sur 22 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 98 cm sur 14 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 100 cm sur 68 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 37 cm sur 37 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 98 cm sur 26 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 93 cm sur 12 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 65 cm sur 59 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 3 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 68 cm sur 51 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 59 cm sur 11 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 100 cm sur 86 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 85 cm sur 39 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 47 cm sur 5 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-078114 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/078114/aire-dun-rectangle-0179

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

560

56 × 10 = 560.

L’aire vaut 560 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

1386

42 × 33 = 1386.

L’aire vaut 1386 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

836

38 × 22 = 836.

L’aire vaut 836 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

1372

98 × 14 = 1372.

L’aire vaut 1372 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

6800

100 × 68 = 6800.

L’aire vaut 6800 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

1369

37 × 37 = 1369.

L’aire vaut 1369 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

2548

98 × 26 = 2548.

L’aire vaut 2548 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

1116

93 × 12 = 1116.

L’aire vaut 1116 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

3835

65 × 59 = 3835.

L’aire vaut 3835 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

9

3 × 3 = 9.

L’aire vaut 9 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

3468

68 × 51 = 3468.

L’aire vaut 3468 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

649

59 × 11 = 649.

L’aire vaut 649 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

8600

100 × 86 = 8600.

L’aire vaut 8600 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

3315

85 × 39 = 3315.

L’aire vaut 3315 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

235

47 × 5 = 235.

L’aire vaut 235 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 93 cm sur 12 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1116

93 × 12 = 1116.

L’aire vaut 1116 cm².

Un rectangle mesure 68 cm sur 48 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 3264

68 × 48 = 3264.

L’aire vaut 3264 cm².

Un rectangle mesure 53 cm sur 46 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 2438

53 × 46 = 2438.

L’aire vaut 2438 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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