CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0950
Soustraire des nombres décimauxFiche CM2 n° 0950 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 35,52 − 15,17.
Calcule : 69,12 − 31,62.
Calcule : 89,64 − 64,64.
Calcule : 69,63 − 56,09.
Calcule : 96,73 − 42,77.
Référence : AJ-ECOLE-075864 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/075864/soustraire-des-nombres-decimaux-0950
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
20,35
En centièmes : 3552 − 1517 = 2035.
Résultat : 20,35.
2 Voir la réponse et l’explication
37,5
En centièmes : 6912 − 3162 = 3750.
Résultat : 37,5.
3 Voir la réponse et l’explication
25
En centièmes : 8964 − 6464 = 2500.
Résultat : 25.
4 Voir la réponse et l’explication
13,54
En centièmes : 6963 − 5609 = 1354.
Résultat : 13,54.
5 Voir la réponse et l’explication
53,96
En centièmes : 9673 − 4277 = 5396.
Résultat : 53,96.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 47,21 − 33,17.
Réponse : 14,04
En centièmes : 4721 − 3317 = 1404.
Résultat : 14,04.
Calcule : 53,92 − 28,2.
Réponse : 25,72
En centièmes : 5392 − 2820 = 2572.
Résultat : 25,72.
Calcule : 78,76 − 73,54.
Réponse : 5,22
En centièmes : 7876 − 7354 = 522.
Résultat : 5,22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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