CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0813
Soustraire des nombres décimauxFiche CM2 n° 0813 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 89,17 − 30,11.
Calcule : 76,33 − 22,6.
Calcule : 81,93 − 36,58.
Calcule : 62,65 − 20,83.
Calcule : 27,88 − 18,71.
Référence : AJ-ECOLE-075727 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/075727/soustraire-des-nombres-decimaux-0813
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
59,06
En centièmes : 8917 − 3011 = 5906.
Résultat : 59,06.
2 Voir la réponse et l’explication
53,73
En centièmes : 7633 − 2260 = 5373.
Résultat : 53,73.
3 Voir la réponse et l’explication
45,35
En centièmes : 8193 − 3658 = 4535.
Résultat : 45,35.
4 Voir la réponse et l’explication
41,82
En centièmes : 6265 − 2083 = 4182.
Résultat : 41,82.
5 Voir la réponse et l’explication
9,17
En centièmes : 2788 − 1871 = 917.
Résultat : 9,17.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 47,21 − 33,17.
Réponse : 14,04
En centièmes : 4721 − 3317 = 1404.
Résultat : 14,04.
Calcule : 53,92 − 28,2.
Réponse : 25,72
En centièmes : 5392 − 2820 = 2572.
Résultat : 25,72.
Calcule : 78,76 − 73,54.
Réponse : 5,22
En centièmes : 7876 − 7354 = 522.
Résultat : 5,22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme