CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0437
Soustraire des nombres décimauxFiche CM2 n° 0437 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 45,23 − 22,28.
Calcule : 38,43 − 20,55.
Calcule : 25,35 − 13,19.
Calcule : 69,55 − 52,93.
Calcule : 93 − 91,9.
Référence : AJ-ECOLE-075351 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/075351/soustraire-des-nombres-decimaux-0437
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
22,95
En centièmes : 4523 − 2228 = 2295.
Résultat : 22,95.
2 Voir la réponse et l’explication
17,88
En centièmes : 3843 − 2055 = 1788.
Résultat : 17,88.
3 Voir la réponse et l’explication
12,16
En centièmes : 2535 − 1319 = 1216.
Résultat : 12,16.
4 Voir la réponse et l’explication
16,62
En centièmes : 6955 − 5293 = 1662.
Résultat : 16,62.
5 Voir la réponse et l’explication
1,1
En centièmes : 9300 − 9190 = 110.
Résultat : 1,1.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 47,21 − 33,17.
Réponse : 14,04
En centièmes : 4721 − 3317 = 1404.
Résultat : 14,04.
Calcule : 53,92 − 28,2.
Réponse : 25,72
En centièmes : 5392 − 2820 = 2572.
Résultat : 25,72.
Calcule : 78,76 − 73,54.
Réponse : 5,22
En centièmes : 7876 − 7354 = 522.
Résultat : 5,22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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