CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0338
Soustraire des nombres décimauxFiche CM2 n° 0338 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 20,9 − 6,45.
Calcule : 78,22 − 2,64.
Calcule : 90,61 − 65,98.
Calcule : 21,34 − 3,47.
Calcule : 70,63 − 64,71.
Référence : AJ-ECOLE-075252 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/075252/soustraire-des-nombres-decimaux-0338
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
14,45
En centièmes : 2090 − 645 = 1445.
Résultat : 14,45.
2 Voir la réponse et l’explication
75,58
En centièmes : 7822 − 264 = 7558.
Résultat : 75,58.
3 Voir la réponse et l’explication
24,63
En centièmes : 9061 − 6598 = 2463.
Résultat : 24,63.
4 Voir la réponse et l’explication
17,87
En centièmes : 2134 − 347 = 1787.
Résultat : 17,87.
5 Voir la réponse et l’explication
5,92
En centièmes : 7063 − 6471 = 592.
Résultat : 5,92.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 47,21 − 33,17.
Réponse : 14,04
En centièmes : 4721 − 3317 = 1404.
Résultat : 14,04.
Calcule : 53,92 − 28,2.
Réponse : 25,72
En centièmes : 5392 − 2820 = 2572.
Résultat : 25,72.
Calcule : 78,76 − 73,54.
Réponse : 5,22
En centièmes : 7876 − 7354 = 522.
Résultat : 5,22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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