CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0264
Soustraire des nombres décimauxFiche CM2 n° 0264 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 52,36 − 14,98.
Calcule : 83,86 − 10,69.
Calcule : 78,6 − 43,89.
Calcule : 40,25 − 1,75.
Calcule : 74,51 − 41,79.
Référence : AJ-ECOLE-075178 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/075178/soustraire-des-nombres-decimaux-0264
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
37,38
En centièmes : 5236 − 1498 = 3738.
Résultat : 37,38.
2 Voir la réponse et l’explication
73,17
En centièmes : 8386 − 1069 = 7317.
Résultat : 73,17.
3 Voir la réponse et l’explication
34,71
En centièmes : 7860 − 4389 = 3471.
Résultat : 34,71.
4 Voir la réponse et l’explication
38,5
En centièmes : 4025 − 175 = 3850.
Résultat : 38,5.
5 Voir la réponse et l’explication
32,72
En centièmes : 7451 − 4179 = 3272.
Résultat : 32,72.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 47,21 − 33,17.
Réponse : 14,04
En centièmes : 4721 − 3317 = 1404.
Résultat : 14,04.
Calcule : 53,92 − 28,2.
Réponse : 25,72
En centièmes : 5392 − 2820 = 2572.
Résultat : 25,72.
Calcule : 78,76 − 73,54.
Réponse : 5,22
En centièmes : 7876 − 7354 = 522.
Résultat : 5,22.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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