CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0711
Additionner des nombres décimauxFiche CM2 n° 0711 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 75,42 + 33,23.
Calcule : 14,63 + 86,71.
Calcule : 25,16 + 77,54.
Calcule : 24,99 + 68,38.
Calcule : 42,82 + 33,63.
Calcule : 53,3 + 51,22.
Calcule : 80,73 + 48,01.
Calcule : 50,79 + 99,69.
Calcule : 32,37 + 0,71.
Calcule : 1,08 + 94,65.
Calcule : 5,33 + 28,34.
Calcule : 72,1 + 10,25.
Calcule : 6,34 + 42,73.
Calcule : 22,08 + 64,35.
Calcule : 86,25 + 42,58.
Calcule : 6,69 + 28,06.
Calcule : 95,08 + 61,67.
Calcule : 33,76 + 53,94.
Calcule : 18,24 + 38,12.
Calcule : 21,56 + 94,14.
Référence : AJ-ECOLE-074592 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/074592/additionner-des-nombres-decimaux-0711
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
108,65
En centièmes : 7542 + 3323 = 10865.
Résultat : 108,65.
2 Voir la réponse et l’explication
101,34
En centièmes : 1463 + 8671 = 10134.
Résultat : 101,34.
3 Voir la réponse et l’explication
102,7
En centièmes : 2516 + 7754 = 10270.
Résultat : 102,7.
4 Voir la réponse et l’explication
93,37
En centièmes : 2499 + 6838 = 9337.
Résultat : 93,37.
5 Voir la réponse et l’explication
76,45
En centièmes : 4282 + 3363 = 7645.
Résultat : 76,45.
6 Voir la réponse et l’explication
104,52
En centièmes : 5330 + 5122 = 10452.
Résultat : 104,52.
7 Voir la réponse et l’explication
128,74
En centièmes : 8073 + 4801 = 12874.
Résultat : 128,74.
8 Voir la réponse et l’explication
150,48
En centièmes : 5079 + 9969 = 15048.
Résultat : 150,48.
9 Voir la réponse et l’explication
33,08
En centièmes : 3237 + 71 = 3308.
Résultat : 33,08.
10 Voir la réponse et l’explication
95,73
En centièmes : 108 + 9465 = 9573.
Résultat : 95,73.
11 Voir la réponse et l’explication
33,67
En centièmes : 533 + 2834 = 3367.
Résultat : 33,67.
12 Voir la réponse et l’explication
82,35
En centièmes : 7210 + 1025 = 8235.
Résultat : 82,35.
13 Voir la réponse et l’explication
49,07
En centièmes : 634 + 4273 = 4907.
Résultat : 49,07.
14 Voir la réponse et l’explication
86,43
En centièmes : 2208 + 6435 = 8643.
Résultat : 86,43.
15 Voir la réponse et l’explication
128,83
En centièmes : 8625 + 4258 = 12883.
Résultat : 128,83.
16 Voir la réponse et l’explication
34,75
En centièmes : 669 + 2806 = 3475.
Résultat : 34,75.
17 Voir la réponse et l’explication
156,75
En centièmes : 9508 + 6167 = 15675.
Résultat : 156,75.
18 Voir la réponse et l’explication
87,7
En centièmes : 3376 + 5394 = 8770.
Résultat : 87,7.
19 Voir la réponse et l’explication
56,36
En centièmes : 1824 + 3812 = 5636.
Résultat : 56,36.
20 Voir la réponse et l’explication
115,7
En centièmes : 2156 + 9414 = 11570.
Résultat : 115,7.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner des nombres décimaux, aligne les virgules, puis les chiffres de même rang. On peut compléter une écriture avec des zéros à droite.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
La virgule doit rester alignée avec celle de l’autre nombre, pas avec le dernier chiffre.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 25,09 + 17,65.
Réponse : 42,74
En centièmes : 2509 + 1765 = 4274.
Résultat : 42,74.
Calcule : 64,93 + 76,19.
Réponse : 141,12
En centièmes : 6493 + 7619 = 14112.
Résultat : 141,12.
Calcule : 33,06 + 2,22.
Réponse : 35,28
En centièmes : 3306 + 222 = 3528.
Résultat : 35,28.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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