CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0443
Additionner des nombres décimauxFiche CM2 n° 0443 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 70,95 + 2,49.
Calcule : 6,69 + 28,06.
Calcule : 70,27 + 96,21.
Calcule : 85,19 + 91,18.
Calcule : 16,24 + 22,58.
Calcule : 53,3 + 51,22.
Calcule : 87,42 + 77,94.
Calcule : 86,34 + 29,62.
Calcule : 6,42 + 99,72.
Calcule : 48,3 + 26,91.
Calcule : 16,9 + 97,32.
Calcule : 13,54 + 71,22.
Calcule : 32,37 + 0,71.
Calcule : 13,34 + 52,86.
Calcule : 52,4 + 18,14.
Calcule : 71,64 + 26,53.
Calcule : 71,07 + 72,89.
Calcule : 41,01 + 24,08.
Calcule : 58,31 + 60,4.
Calcule : 77,12 + 0,64.
Référence : AJ-ECOLE-074324 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/074324/additionner-des-nombres-decimaux-0443
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
73,44
En centièmes : 7095 + 249 = 7344.
Résultat : 73,44.
2 Voir la réponse et l’explication
34,75
En centièmes : 669 + 2806 = 3475.
Résultat : 34,75.
3 Voir la réponse et l’explication
166,48
En centièmes : 7027 + 9621 = 16648.
Résultat : 166,48.
4 Voir la réponse et l’explication
176,37
En centièmes : 8519 + 9118 = 17637.
Résultat : 176,37.
5 Voir la réponse et l’explication
38,82
En centièmes : 1624 + 2258 = 3882.
Résultat : 38,82.
6 Voir la réponse et l’explication
104,52
En centièmes : 5330 + 5122 = 10452.
Résultat : 104,52.
7 Voir la réponse et l’explication
165,36
En centièmes : 8742 + 7794 = 16536.
Résultat : 165,36.
8 Voir la réponse et l’explication
115,96
En centièmes : 8634 + 2962 = 11596.
Résultat : 115,96.
9 Voir la réponse et l’explication
106,14
En centièmes : 642 + 9972 = 10614.
Résultat : 106,14.
10 Voir la réponse et l’explication
75,21
En centièmes : 4830 + 2691 = 7521.
Résultat : 75,21.
11 Voir la réponse et l’explication
114,22
En centièmes : 1690 + 9732 = 11422.
Résultat : 114,22.
12 Voir la réponse et l’explication
84,76
En centièmes : 1354 + 7122 = 8476.
Résultat : 84,76.
13 Voir la réponse et l’explication
33,08
En centièmes : 3237 + 71 = 3308.
Résultat : 33,08.
14 Voir la réponse et l’explication
66,2
En centièmes : 1334 + 5286 = 6620.
Résultat : 66,2.
15 Voir la réponse et l’explication
70,54
En centièmes : 5240 + 1814 = 7054.
Résultat : 70,54.
16 Voir la réponse et l’explication
98,17
En centièmes : 7164 + 2653 = 9817.
Résultat : 98,17.
17 Voir la réponse et l’explication
143,96
En centièmes : 7107 + 7289 = 14396.
Résultat : 143,96.
18 Voir la réponse et l’explication
65,09
En centièmes : 4101 + 2408 = 6509.
Résultat : 65,09.
19 Voir la réponse et l’explication
118,71
En centièmes : 5831 + 6040 = 11871.
Résultat : 118,71.
20 Voir la réponse et l’explication
77,76
En centièmes : 7712 + 64 = 7776.
Résultat : 77,76.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner des nombres décimaux, aligne les virgules, puis les chiffres de même rang. On peut compléter une écriture avec des zéros à droite.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
La virgule doit rester alignée avec celle de l’autre nombre, pas avec le dernier chiffre.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 25,09 + 17,65.
Réponse : 42,74
En centièmes : 2509 + 1765 = 4274.
Résultat : 42,74.
Calcule : 64,93 + 76,19.
Réponse : 141,12
En centièmes : 6493 + 7619 = 14112.
Résultat : 141,12.
Calcule : 33,06 + 2,22.
Réponse : 35,28
En centièmes : 3306 + 222 = 3528.
Résultat : 35,28.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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