CM2 · Numération · Fiche 0621
Chiffre des unités, dizaines et centainesFiche CM2 n° 0621 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Chiffre des unités, dizaines et centaines
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le chiffre des centaines dans 80397 ?
Quel est le chiffre des unités dans 99763 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 77880 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 9985 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 86991 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 84359 ?
Quel est le chiffre des unités dans 15823 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 3227 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 14754 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 76709 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 87168 ?
Quel est le chiffre des unités dans 13420 ?
Quel est le chiffre des unités dans 51915 ?
Quel est le chiffre des unités dans 46850 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 3657 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 53794 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 28865 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 15184 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 99986 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 177 ?
Référence : AJ-ECOLE-048961 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/048961/chiffre-des-unites-dizaines-et-centaines-0621
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des centaines de 80397 est 3.
2 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des unités de 99763 est 3.
3 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des centaines de 77880 est 8.
4 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des centaines de 9985 est 9.
5 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des dizaines de 86991 est 9.
6 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des dizaines de 84359 est 5.
7 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des unités de 15823 est 3.
8 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des centaines de 3227 est 2.
9 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des dizaines de 14754 est 5.
10 Voir la réponse et l’explication
7
Le chiffre des centaines de 76709 est 7.
11 Voir la réponse et l’explication
6
Le chiffre des dizaines de 87168 est 6.
12 Voir la réponse et l’explication
0
Le chiffre des unités de 13420 est 0.
13 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des unités de 51915 est 5.
14 Voir la réponse et l’explication
0
Le chiffre des unités de 46850 est 0.
15 Voir la réponse et l’explication
6
Le chiffre des centaines de 3657 est 6.
16 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des dizaines de 53794 est 9.
17 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des centaines de 28865 est 8.
18 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des dizaines de 15184 est 8.
19 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des centaines de 99986 est 9.
20 Voir la réponse et l’explication
7
Le chiffre des dizaines de 177 est 7.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans l’écriture d’un entier, chaque chiffre a un rang : unités, dizaines, centaines, milliers. Un chiffre et un nombre de dizaines ne sont pas la même chose.
- 1
Repère le rang demandé.
- 2
Lis le chiffre situé à ce rang.
- 3
Réponds par le chiffre, pas par le nombre entier.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le chiffre des dizaines dans 30942 ?
Réponse : 4
Le chiffre des dizaines de 30942 est 4.
Quel est le chiffre des centaines dans 18923 ?
Réponse : 9
Le chiffre des centaines de 18923 est 9.
Quel est le chiffre des centaines dans 85360 ?
Réponse : 3
Le chiffre des centaines de 85360 est 3.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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