CM2 · Numération · Fiche 0414
Chiffre des unités, dizaines et centainesFiche CM2 n° 0414 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Chiffre des unités, dizaines et centaines
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le chiffre des centaines dans 49533 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 70405 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 99586 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 45586 ?
Quel est le chiffre des unités dans 56724 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 30951 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 81424 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 54173 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 16981 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 25046 ?
Quel est le chiffre des unités dans 69488 ?
Quel est le chiffre des unités dans 92290 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 52622 ?
Quel est le chiffre des unités dans 34562 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 57464 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 59051 ?
Quel est le chiffre des unités dans 50744 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 1054 ?
Quel est le chiffre des unités dans 76512 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 19092 ?
Référence : AJ-ECOLE-048754 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/048754/chiffre-des-unites-dizaines-et-centaines-0414
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des centaines de 49533 est 5.
2 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des centaines de 70405 est 4.
3 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des dizaines de 99586 est 8.
4 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des centaines de 45586 est 5.
5 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des unités de 56724 est 4.
6 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des centaines de 30951 est 9.
7 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des dizaines de 81424 est 2.
8 Voir la réponse et l’explication
1
Le chiffre des centaines de 54173 est 1.
9 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des dizaines de 16981 est 8.
10 Voir la réponse et l’explication
0
Le chiffre des centaines de 25046 est 0.
11 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des unités de 69488 est 8.
12 Voir la réponse et l’explication
0
Le chiffre des unités de 92290 est 0.
13 Voir la réponse et l’explication
6
Le chiffre des centaines de 52622 est 6.
14 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des unités de 34562 est 2.
15 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des centaines de 57464 est 4.
16 Voir la réponse et l’explication
0
Le chiffre des centaines de 59051 est 0.
17 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des unités de 50744 est 4.
18 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des dizaines de 1054 est 5.
19 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des unités de 76512 est 2.
20 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des dizaines de 19092 est 9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans l’écriture d’un entier, chaque chiffre a un rang : unités, dizaines, centaines, milliers. Un chiffre et un nombre de dizaines ne sont pas la même chose.
- 1
Repère le rang demandé.
- 2
Lis le chiffre situé à ce rang.
- 3
Réponds par le chiffre, pas par le nombre entier.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le chiffre des dizaines dans 30942 ?
Réponse : 4
Le chiffre des dizaines de 30942 est 4.
Quel est le chiffre des centaines dans 18923 ?
Réponse : 9
Le chiffre des centaines de 18923 est 9.
Quel est le chiffre des centaines dans 85360 ?
Réponse : 3
Le chiffre des centaines de 85360 est 3.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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