CM2 · Numération · Fiche 0101
Chiffre des unités, dizaines et centainesFiche CM2 n° 0101 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Chiffre des unités, dizaines et centaines
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le chiffre des dizaines dans 40036 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 9985 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 90964 ?
Quel est le chiffre des unités dans 96649 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 63817 ?
Quel est le chiffre des unités dans 64632 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 55213 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 85827 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 56656 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 92529 ?
Quel est le chiffre des unités dans 56303 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 59969 ?
Quel est le chiffre des unités dans 52243 ?
Quel est le chiffre des unités dans 85059 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 84482 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 5196 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 20239 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 50876 ?
Quel est le chiffre des unités dans 34562 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 67908 ?
Référence : AJ-ECOLE-048441 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/048441/chiffre-des-unites-dizaines-et-centaines-0101
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des dizaines de 40036 est 3.
2 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des centaines de 9985 est 9.
3 Voir la réponse et l’explication
6
Le chiffre des dizaines de 90964 est 6.
4 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des unités de 96649 est 9.
5 Voir la réponse et l’explication
1
Le chiffre des dizaines de 63817 est 1.
6 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des unités de 64632 est 2.
7 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des centaines de 55213 est 2.
8 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des centaines de 85827 est 8.
9 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des dizaines de 56656 est 5.
10 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des centaines de 92529 est 5.
11 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des unités de 56303 est 3.
12 Voir la réponse et l’explication
6
Le chiffre des dizaines de 59969 est 6.
13 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des unités de 52243 est 3.
14 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des unités de 85059 est 9.
15 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des dizaines de 84482 est 8.
16 Voir la réponse et l’explication
1
Le chiffre des centaines de 5196 est 1.
17 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des centaines de 20239 est 2.
18 Voir la réponse et l’explication
7
Le chiffre des dizaines de 50876 est 7.
19 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des unités de 34562 est 2.
20 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des centaines de 67908 est 9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans l’écriture d’un entier, chaque chiffre a un rang : unités, dizaines, centaines, milliers. Un chiffre et un nombre de dizaines ne sont pas la même chose.
- 1
Repère le rang demandé.
- 2
Lis le chiffre situé à ce rang.
- 3
Réponds par le chiffre, pas par le nombre entier.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le chiffre des dizaines dans 30942 ?
Réponse : 4
Le chiffre des dizaines de 30942 est 4.
Quel est le chiffre des centaines dans 18923 ?
Réponse : 9
Le chiffre des centaines de 18923 est 9.
Quel est le chiffre des centaines dans 85360 ?
Réponse : 3
Le chiffre des centaines de 85360 est 3.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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