CM2 · Numération · Fiche 0002
Chiffre des unités, dizaines et centainesFiche CM2 n° 0002 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Chiffre des unités, dizaines et centaines
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le chiffre des unités dans 93988 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 8045 ?
Quel est le chiffre des unités dans 18478 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 36398 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 37668 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 45118 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 50876 ?
Quel est le chiffre des unités dans 52330 ?
Quel est le chiffre des unités dans 80489 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 45823 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 87233 ?
Quel est le chiffre des unités dans 96434 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 79667 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 70405 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 88514 ?
Quel est le chiffre des unités dans 52724 ?
Quel est le chiffre des dizaines dans 33125 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 52174 ?
Quel est le chiffre des unités dans 71759 ?
Quel est le chiffre des centaines dans 51763 ?
Référence : AJ-ECOLE-048342 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/048342/chiffre-des-unites-dizaines-et-centaines-0002
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des unités de 93988 est 8.
2 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des dizaines de 8045 est 4.
3 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des unités de 18478 est 8.
4 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des centaines de 36398 est 3.
5 Voir la réponse et l’explication
6
Le chiffre des centaines de 37668 est 6.
6 Voir la réponse et l’explication
1
Le chiffre des dizaines de 45118 est 1.
7 Voir la réponse et l’explication
7
Le chiffre des dizaines de 50876 est 7.
8 Voir la réponse et l’explication
0
Le chiffre des unités de 52330 est 0.
9 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des unités de 80489 est 9.
10 Voir la réponse et l’explication
8
Le chiffre des centaines de 45823 est 8.
11 Voir la réponse et l’explication
3
Le chiffre des dizaines de 87233 est 3.
12 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des unités de 96434 est 4.
13 Voir la réponse et l’explication
6
Le chiffre des centaines de 79667 est 6.
14 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des centaines de 70405 est 4.
15 Voir la réponse et l’explication
5
Le chiffre des centaines de 88514 est 5.
16 Voir la réponse et l’explication
4
Le chiffre des unités de 52724 est 4.
17 Voir la réponse et l’explication
2
Le chiffre des dizaines de 33125 est 2.
18 Voir la réponse et l’explication
1
Le chiffre des centaines de 52174 est 1.
19 Voir la réponse et l’explication
9
Le chiffre des unités de 71759 est 9.
20 Voir la réponse et l’explication
7
Le chiffre des centaines de 51763 est 7.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans l’écriture d’un entier, chaque chiffre a un rang : unités, dizaines, centaines, milliers. Un chiffre et un nombre de dizaines ne sont pas la même chose.
- 1
Repère le rang demandé.
- 2
Lis le chiffre situé à ce rang.
- 3
Réponds par le chiffre, pas par le nombre entier.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le chiffre des dizaines dans 30942 ?
Réponse : 4
Le chiffre des dizaines de 30942 est 4.
Quel est le chiffre des centaines dans 18923 ?
Réponse : 9
Le chiffre des centaines de 18923 est 9.
Quel est le chiffre des centaines dans 85360 ?
Réponse : 3
Le chiffre des centaines de 85360 est 3.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme