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CM2 · Numération · Fiche 0605

Comparer les entiers jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0605 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0605

Comparer les entiers jusqu’à 100000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 18970 … 97835.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 74717 … 61027.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 7953 … 98445.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 77875 … 24455.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 38277 … 97864.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 21656 … 67008.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 47299 … 90732.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 56157 … 37866.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 66216 … 47361.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 79065 … 82165.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 86519 … 47158.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 82869 … 22574.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 80888 … 82607.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 35567 … 58502.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 50639 … 72485.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-047580 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/047580/comparer-les-entiers-jusqua-100000-0605

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

18970 est plus petit que 97835.

2 Voir la réponse et l’explication

>

74717 est plus grand que 61027.

3 Voir la réponse et l’explication

<

7953 est plus petit que 98445.

4 Voir la réponse et l’explication

>

77875 est plus grand que 24455.

5 Voir la réponse et l’explication

<

38277 est plus petit que 97864.

6 Voir la réponse et l’explication

<

21656 est plus petit que 67008.

7 Voir la réponse et l’explication

<

47299 est plus petit que 90732.

8 Voir la réponse et l’explication

>

56157 est plus grand que 37866.

9 Voir la réponse et l’explication

>

66216 est plus grand que 47361.

10 Voir la réponse et l’explication

<

79065 est plus petit que 82165.

11 Voir la réponse et l’explication

>

86519 est plus grand que 47158.

12 Voir la réponse et l’explication

>

82869 est plus grand que 22574.

13 Voir la réponse et l’explication

<

80888 est plus petit que 82607.

14 Voir la réponse et l’explication

<

35567 est plus petit que 58502.

15 Voir la réponse et l’explication

<

50639 est plus petit que 72485.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 32269 … 22162.

Réponse : >

32269 est plus grand que 22162.

Complète avec <, > ou = : 17774 … 68464.

Réponse : <

17774 est plus petit que 68464.

Complète avec <, > ou = : 30644 … 8296.

Réponse : >

30644 est plus grand que 8296.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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