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CM2 · Numération · Fiche 0507

Comparer les entiers jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0507 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0507

Comparer les entiers jusqu’à 100000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 46804 … 28704.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 4261 … 96601.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 11036 … 21199.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 2523 … 9947.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 14459 … 69818.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 88930 … 96009.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 53867 … 99213.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 46800 … 135.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 63264 … 97528.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 81953 … 50309.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 80171 … 83121.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 52130 … 16682.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 68736 … 65827.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 88100 … 65128.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 27072 … 77392.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-047482 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/047482/comparer-les-entiers-jusqua-100000-0507

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

46804 est plus grand que 28704.

2 Voir la réponse et l’explication

<

4261 est plus petit que 96601.

3 Voir la réponse et l’explication

<

11036 est plus petit que 21199.

4 Voir la réponse et l’explication

<

2523 est plus petit que 9947.

5 Voir la réponse et l’explication

<

14459 est plus petit que 69818.

6 Voir la réponse et l’explication

<

88930 est plus petit que 96009.

7 Voir la réponse et l’explication

<

53867 est plus petit que 99213.

8 Voir la réponse et l’explication

>

46800 est plus grand que 135.

9 Voir la réponse et l’explication

<

63264 est plus petit que 97528.

10 Voir la réponse et l’explication

>

81953 est plus grand que 50309.

11 Voir la réponse et l’explication

<

80171 est plus petit que 83121.

12 Voir la réponse et l’explication

>

52130 est plus grand que 16682.

13 Voir la réponse et l’explication

>

68736 est plus grand que 65827.

14 Voir la réponse et l’explication

>

88100 est plus grand que 65128.

15 Voir la réponse et l’explication

<

27072 est plus petit que 77392.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 32269 … 22162.

Réponse : >

32269 est plus grand que 22162.

Complète avec <, > ou = : 17774 … 68464.

Réponse : <

17774 est plus petit que 68464.

Complète avec <, > ou = : 30644 … 8296.

Réponse : >

30644 est plus grand que 8296.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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