CM2 · Numération · Fiche 0389
Comparer les entiers jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0389 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 74717 … 61027.
Complète avec <, > ou = : 9617 … 4901.
Complète avec <, > ou = : 44127 … 89867.
Complète avec <, > ou = : 53964 … 46580.
Complète avec <, > ou = : 67365 … 72571.
Référence : AJ-ECOLE-047364 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/047364/comparer-les-entiers-jusqua-100000-0389
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
>
74717 est plus grand que 61027.
2 Voir la réponse et l’explication
>
9617 est plus grand que 4901.
3 Voir la réponse et l’explication
<
44127 est plus petit que 89867.
4 Voir la réponse et l’explication
>
53964 est plus grand que 46580.
5 Voir la réponse et l’explication
<
67365 est plus petit que 72571.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 32269 … 22162.
Réponse : >
32269 est plus grand que 22162.
Complète avec <, > ou = : 17774 … 68464.
Réponse : <
17774 est plus petit que 68464.
Complète avec <, > ou = : 30644 … 8296.
Réponse : >
30644 est plus grand que 8296.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme