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CM2 · Numération · Fiche 0321

Comparer les entiers jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0321 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0321

Comparer les entiers jusqu’à 100000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 15397 … 50279.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 53785 … 89978.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 950 … 70148.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 34957 … 57717.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 93005 … 8879.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 57359 … 31432.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 85273 … 51209.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 81652 … 14489.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 11121 … 22166.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 46384 … 85862.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 11906 … 57171.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 4640 … 55959.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 35567 … 58502.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 40781 … 1267.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 18023 … 53197.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-047296 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/047296/comparer-les-entiers-jusqua-100000-0321

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

15397 est plus petit que 50279.

2 Voir la réponse et l’explication

<

53785 est plus petit que 89978.

3 Voir la réponse et l’explication

<

950 est plus petit que 70148.

4 Voir la réponse et l’explication

<

34957 est plus petit que 57717.

5 Voir la réponse et l’explication

>

93005 est plus grand que 8879.

6 Voir la réponse et l’explication

>

57359 est plus grand que 31432.

7 Voir la réponse et l’explication

>

85273 est plus grand que 51209.

8 Voir la réponse et l’explication

>

81652 est plus grand que 14489.

9 Voir la réponse et l’explication

<

11121 est plus petit que 22166.

10 Voir la réponse et l’explication

<

46384 est plus petit que 85862.

11 Voir la réponse et l’explication

<

11906 est plus petit que 57171.

12 Voir la réponse et l’explication

<

4640 est plus petit que 55959.

13 Voir la réponse et l’explication

<

35567 est plus petit que 58502.

14 Voir la réponse et l’explication

>

40781 est plus grand que 1267.

15 Voir la réponse et l’explication

<

18023 est plus petit que 53197.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 32269 … 22162.

Réponse : >

32269 est plus grand que 22162.

Complète avec <, > ou = : 17774 … 68464.

Réponse : <

17774 est plus petit que 68464.

Complète avec <, > ou = : 30644 … 8296.

Réponse : >

30644 est plus grand que 8296.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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