Imaginez un enfant qui ne réagit pas aux caresses, qui semble indifférent aux chutes ou qui cherche sans cesse à se cogner contre les meubles… Non, ce n’est pas un caprice ou un comportement étrange. Il est peut-être hyposensible. Et ça change tout.
Dans cet article, on va voir comment reconnaître l’hyposensibilité, pourquoi c’est crucial, et quels jeux proposer pour l’aider à s’épanouir.
L’hyposensibilité, c’est quand les sens fonctionnent au ralenti. Le cerveau reçoit bien les informations sensorielles (toucher, sons, goût, mouvements…), mais il les perçoit moins intensément que la moyenne.
Résultat ? L’enfant ne réagit pas comme prévu. Il peut avoir besoin de beaucoup plus de stimulation pour sentir quelque chose ou pour se sentir bien dans son corps. Pour approfondir le sujet, consulte notre guide complet sur l’hyposensibilité et les meilleures façons d’adapter les jeux
On entend souvent parler d’hypersensibilité : l’enfant qui sursaute au moindre bruit ou déteste les étiquettes de ses vêtements. L’hyposensibilité, c’est l’inverse : il faut en faire beaucoup pour provoquer une réaction.
Ces deux extrêmes peuvent coexister chez un même enfant, selon les sens concernés. Un enfant peut être hyposensible au toucher mais hypersensible au son, par exemple.
Chaque enfant est différent, mais certains signes reviennent souvent :
Tu remarques que ton enfant :
Ce sont peut-être des signes d’hyposensibilité.
À la maison : il adore les couvertures lourdes, réclame des câlins très forts, ou se roule sur le sol. À l’école : il se lève tout le temps, dérange la classe sans le vouloir, a besoin de mâcher ses crayons, tape du pied pour « sentir » son corps.
Beaucoup d’enfants hyposensibles sont étiquetés à tort comme agités, indisciplinés, inattentifs. Mais en réalité, leur cerveau cherche juste à se réveiller sensoriellement.
Un enfant mal compris va souvent se sentir en décalage.
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Sans accompagnement, il risque de :
Il ne s’agit pas de pathologiser chaque comportement agité. Mais quand plusieurs signes s’installent, mieux vaut consulter un(e) ergothérapeute ou psychomotricien(ne). Un diagnostic n’est pas une étiquette, c’est une boussole.
L’idée, c’est de stimuler les sens en profondeur : toucher, mouvement, proprioception, équilibre. Tu peux trouver encore plus d’idées dans notre sélection de jeux sensoriels spécialement conçus pour éveiller les sens des enfants
Léo passait pour un enfant turbulent, voire violent. Il mordait ses camarades, se roulait par terre, criait sans raison. Sa maîtresse pensait à un trouble du comportement.
Jusqu’au jour où un ergothérapeute a parlé d’hyposensibilité tactile et proprioceptive.
Sa famille a commencé à lui proposer des jeux moteurs tous les matins : trampoline, rouleaux, gros câlins. Résultat ? Léo a canalisé son énergie, s’est apaisé, et sa concentration a explosé.
« On ne comprenait pas pourquoi notre fils voulait tout casser. Maintenant, on sait qu’il voulait juste ressentir. Et ça change tout. »
Un enfant hyposensible ne vit pas dans le même volume sonore ou tactile que nous. Il a besoin de plus de sensations, pas pour provoquer, mais pour exister pleinement.
En l’observant, en adaptant ses jeux, et surtout en l’acceptant tel qu’il est, on peut l’aider à trouver son équilibre, à se sentir en sécurité dans son corps, et à grandir avec confiance.